教文

為了解決崇德部落下村地區，學童缺乏課後輔導教室的困境，民間組織引進慈善機構資源挹注，並且創立崇德下村小學堂，幫助在地學童在放學後有一個溫暖的讀書環境。

暨南大學原專班，透過課程探討當代原住民議題，讓學生互相激發，介紹自己所展覽的內容。

台中和平博屋瑪國小每屆的畢業生，畢業前夕都會體驗狩獵課程，象徵著他們已經長大，也是許多責任的開始。

畢業典禮上，來義鄉幼兒園的畢業生代表，自信地用排灣族語致感謝詞。

細心為模特畫上妝容，南投縣原住民族部落大學，首次在彩妝課程結合考證制度，而且也特別與國際接軌，在課程最後辦理國際彩妝認證的考試，不僅驗收學員課堂所學，更重要的是希望學員在未來也能有一技之長。

為了避免運動傷害，訓練前的暖身，每個動作都不能馬虎，成立超過20年的瑪家國中柔道隊，曾一度面臨解散危機，但靠著教練與選手的努力，從前年開始紛紛奪下好成績，讓柔道隊備受關注。

新北幼兒園餵藥風波持續延燒，不過真相卻仍在調查中。

Mata在許多族群的詞彙當中，都有著眼睛的意思，而做為大專院校學生，原住民族文化特色數位影音競賽的Mata獎，期望透過學生的觀察感知，將有關原民的特色文化、或生活故事拍攝紀録下來。

陶藝課上，小朋友用小小的雙手，認真地捏阿捏阿捏，把陶土慢慢塑造成自己想要的樣子。

傳統領袖在祖靈屋前為今年的畢業生做祈福，土坂vusam文化實驗小學，特別安排今年國小及幼兒園的畢業生，拜訪土坂村三大傳統領袖的祖靈屋，也在傳統領袖的祈福下給予學生祝福。

穿上學士服，摘下印象中的畢業帽，戴上了花圈，輔大原住民族學生資源中心，17號為應屆畢業的原民生，舉辦了小巧卻也溫馨的畢業餐會及典禮，而原資中心在學生心中，更像是離鄉背井到都會讀書時的避風港，受獎畢業生代表，就讀電機系阿美族的黃子凡，除了分享原資中心在課業上給予的協助外，也談到在他親近家人辭世時，原資中心主動伸出援手。

原住民族語言繪本贈書儀式中，原住民族語言研究發展基金會董事長Mayaw Kumud，一一捐贈給卓溪鄉圖書館、各教會及學校。