教文

工程會與宜蘭大學合作，開設花東土木學分班即日起開放報名，目的就是要解決偏鄉土木人才稀缺困境。

以嘉義縣重要文化為主題設計的嘉義縣CULTECH+1文化科技創意競賽，2/3辦理頒獎典禮，賽事有近50組科技新創團隊參與，其中「阿里山鄒族Mayasvi文化路徑」題目中，由多所大學跨校合作的全域哨兵，採用家屋投影、歷史館互動光雕、男子集會所3D建模等科技技術，榮獲第一名成績。

一年一度的台北國際書展，2/3在台北世貿一館盛大登場，現場人潮不斷。

隨著115年第一次族語能力認證測驗開放報名，原語會也同步說明最新規定，強調在優化報名流程的同時，也要保障考生權益，並提高測驗資源的有效運用。

南投縣府文化局，計畫在埔里愛蘭大馬璘遺址文化園區，設置貨櫃屋代替博物館，不過一聽聞是貨櫃屋就引來地方質疑，為何不是一般正規性建築。

教室裡，學員專注聆聽、低頭筆記，桌上擺滿教材。

學生嘗試拉扯鞣製完成的皮革，展現延展性與韌性。

許多都會區的孩子其實對原住民文化相當有興趣，尤其透過孩子們彼此的分享部落見聞，更能渲染孩子想要來一趟部落的文化之旅，因此中華人文數位關懷協會，每年寒暑假都會辦理部落走讀見學之旅，甚至也會吸引家長結伴同行。

寒假期間，四季國小的校園沒有因為放假而安靜下來。

台中市府教育局，辦理為期三天的《發現天生科學家課程》暨《原住民族科學展覽種子教師培訓》原住民族文化科學營，27日舉行開幕典禮，共有來自七縣市的原教中心，以及國中小教師族語教師，一起來參與這三天的科學教研活動。

嘉明湖手作步道今年進入第10年，農業部林業及自然保育署台東分署特別舉辦「嘉明湖手作步道特展」，現場展示步道修築工法與實體工具，並透過影像紀錄、插畫創作，讓民眾理解高山手作步道的堅持與實踐。

族語學習，除了透過課堂與線上教材，現在，也能透過音樂去學習。