教文

應考生 榮敏潔：「他寫得清清楚楚喔，備答的時間6分鐘，作答的時間4分鐘，所以我們應該有10分鐘。

學生們穿上布農族服，在臺上唱起歌謠。

玉山神學院推出《編織上帝的愛》特展，其中最吸睛的，還包括具有百年歷史的地織機，細緻的傳統織紋，不只是手藝，更訴說著族人的歷史脈絡與生命印記。

位在台中和平區與苗栗泰安鄉交界的大安溪流域，有一群女性部落族人，為了要找回傳統織布文化，她們自發性的組成一班，找老師學習織布，有的是要學會為家人製作族服，有的是要重拾長輩留下的織布工具。

秀林鄉年度工藝成果展，呈現感恩祈福文化系列活動「一織獨秀工藝競賽」的得獎作品，創作者以不同視角，帶民眾看見太魯閣族工藝兼具傳統厚度與創新力量。

讓台灣的藝術文化能夠被紀錄下來。

敲擊拓印樹葉，感受內心聲音與社會印象，為了讓當代青年與學生，對原住民族轉型正義的進程有更深的認識，中區區域原住民族學生資源中心，辦理「原住民族轉型正義高峰論壇暨成果展晚會」，讓青年能夠了解過去族人如何爭取族群權益，也希望將轉型正義不只停留在制度或是法律層面，而是能進入教育、文化，與世代之間來對話。

國家人權委員會8日公布最新專案報告，指出台灣已立法禁止體罰近20年，但校園教師對學生的暴力事件仍持續發生，包括有不當管教甚至精神暴力的案例都層出不窮。

從孩子們口中唱出充滿文化能量的傳統歌謠，桃園僑愛國小「太陽之愛合唱團」6日為一年一度的「台灣閱讀節」揭開序幕，用充滿生命力的樂曲，帶來滿滿活力。

為了展示今年度原住民族文化與教育的深耕成果，台南市政府7日舉辦「深耕收穫在台南-原住民族教育文化聯合成果展」，活動中也特別呈現市府輔導的原住民族業者商品，包括全新包裝與產品更新，透過展出提升知名度，推動原民產業持續發展。

孩子們開心地在紅毯上向前爬行，家長則站在兩側陪伴扶持，象徵家長們一同撐起孩子們的成長，台北市原民會7日舉辦今年度第2期「原住民族假日幼兒課程」成果展，本次延續上一期的「拉神話」主題，身為都市原住民的連小姐，也讓孩子參與這一期課程，她發現孩子在文化學習上有了很大的轉變。

隨者部落長者陸續離去，各界開始感受到族語傳承的迫切性，因此近年族人積極運用科技，抓緊每一次紀錄語言的機會，今年九月來自泰雅族的學者與教育部合作「語言橋」計畫，發表了台灣首創三族原住民母語混合語音辨識模型。