教文

桃園市青年局今年首創一支「桃園國際青年城市代表隊」，連結產官學資源，並與7組大專院校及民間團體，將桃園的科技與醫療實力延伸至國際，讓青年能夠成為推動城市進步及深化國際的力量。

手執拖穀耙反覆撥動稻穀，再將散開的穀粒集中起來。

日前傳出可能中止推動的「泰雅族民族教育課程綱要發展計畫」，持續引發教育界關注。

原民會日前修正原住民族實驗教育補助要點，並發函各個原住民實驗學校，要在115學年度起開始實施，不過修正內容卻引起諸多原民實驗學校譁然，尤其將過去固定補助實驗教育經費的150萬元，改成依計畫內容及訪視後的評比，分四級給予，雖然最高可獲得180萬元，最低也還有120萬元，不過這樣的修正恐會引起各校為了拿到最高金額，成為互相競爭的對象，日後恐不再願意分享民族教育成果，甚至導致閉門造車，這樣的結果將不利於民族教育發展。

學員用全族語向眾人做自我介紹，台中市部落大學課程中，有一門阿美族口說訓練到文化播客實踐班，希望藉由課程，將漸漸在都會區流失掉的，族群最貼近生活、最傳統的口說文化找回來。

學生一字排開，活力十足與長者舞動，為龍潭文健站注入清新活力，這是來自新生醫專的原民學生，透過運動遊戲、健康操，增強長者肌力與反應力，長者玩得相當開心。

學生與師長互道感謝，場面溫馨感人。

為鼓勵更多人投入泰雅族語音樂創作，泰雅文化藝術發展協會舉辦「泰」想聽見你-2026達拉愛泰雅語原創流行音樂大賽，即日起開放報名。

透過簡報向眾人分享布農族有關小米的祭儀文化，信義鄉原住民文化館，辦理布農族文化傳承課程，其中藉由從認識小米開始，希望讓民眾認識這項傳統作物之外，也認識族群文化智慧與精神。

新北永和民權社區團隊帶著國際大獎回到家鄉！新北市永和民權社區發展協會日前赴新加坡，參加「第14屆亞太養老創新大獎」，並以獨創的「共生社區世代共融與長者賦權模式」，榮獲年度最佳社區獎，不僅展現了台灣基層社區的動能，更打破了傳統長照「受助」的框架。

近年我國少子女化問題已成為新的國安危機，為了讓家長願意生並且減輕育兒負擔，在野黨立委主張修正《幼兒教育及照顧法》第七條，提高私立幼兒園補助，最高補助每月1萬5千元。

又到了畢業的季節，許多學校陸續舉辦畢業典禮，但今年台東鹿野鄉永安國小的畢典很不一樣，學校首度結合台灣史前館，不僅把畢業典禮搬進博物館進行，更結合展覽，將畢業班孩子們爬嘉明湖、騎自行車環島等上山下海的挑戰，到學習傳統構樹皮工藝的過程，全都化為特展內容，成為孩子們送給自己的畢業紀念。