族語

世界母語日前夕，宜蘭寒溪部落族人來到立法院召開記者會，訴求政府應正視寒溪泰雅語的獨特性、並且希望能納入國家語言的大家庭。

隨著2017年公布原住民族語成為國家語言，國內對於本土語言的延續越來越重視，而各級學校也開始辦理各項原民文化課程、甚至是開辦實驗學校，而原民會也啟動「族語教會獎勵計畫」，讓更多的族語師資進入到教會裡，開拓更多元的族語學習環境，就像達魯瑪克民族實驗小學的教保員陳秀紅，擁有9年的教學經驗，現在也回到部落裡面的主日學，讓孩童能在課外的時間也接觸到母語。

來自全國各地的語推人員、族語老師及族語教保員齊聚一堂，分享族語推動的歷程與困難。

行政院發言人 羅秉成宣佈：「今天文化部整合相關部會的各個推動策略，提出國家語言整體發展方案，預計5年投入3百多億元 。

眾人一起跳著大會舞，用愉快的心情，正式成立彰化縣原住民族語言推廣協會，希望能夠帶動彰化地區的語言傳承或是文化教育等事務上，有更顯著的成長與進步。

原民會綜規處專門委員曾興中說明：「我們這邊有一個影像，大概是兩分鐘到三分鐘的時間，特別去介紹我們的工作成果，現在在播的就是”我的家鄉”，來義鄉的電塔案。

台東達魯瑪克實驗民族實驗小學學生 Kwalim(巴綺翎)說明：「這本故事裡面，是在講alrakowa(男子集會所)，我以前以前alrakowa是在小米收穫祭的時候才會開門，可是看完這本書我才知道，alrakowa是在我們部落需要幫忙的時候，它都會出來幫忙我們。

警方用流利的排灣族語，對文化健康站長者進行詐騙宣導。

晚間八點木柵部落的長輩們，沒有待在家中，反而聚集到教會，這是他們的例行公事，不是來禱告，而是來練習說西拉雅族語。

為了勉勵參與全國語文競賽的師生團隊，南投縣府辦理頒獎暨交流分享會，透過優異選手及指導老師經驗分享，期盼讓各校師生的語文能力，更上層樓。

走上頒獎臺合影留下這光榮時刻，日前在新竹舉辦的111年全國語文競賽，其中獲得原住民族語朗讀高中組特優的伍以晴，在老師及父母的鼓勵下認真學習族語，她也坦言準備過程中除了要面對課業升學的壓力，過去也曾有幾...。

不管是口說造句，回答問題，還是族語書寫系統，通通難不倒那瑪夏國中的學生。