教文

揭開布幕！台東達仁鄉vusam文化實驗小學，配合學校主題課程，推出「記得．祭得maljeveq繪本」，特別舉辦新書發表會，用繪本的方式呈現土坂部落重要的maljeveq文化祭儀，讓閱讀民眾透過繪本了解整個儀式脈絡。

台東縣大王國中學生 林天心：「自由離子，然後可以導電，然後它在溶於水中的過程周圍解離。

學童彈著烏克麗麗，唱著排灣族傳統歌謠，或是打著森巴鼓，展現排灣族孩子在音樂上的天賦，這是達仁鄉南田、森永、安朔等三個村的社區發展協會，透過福利社區化小旗艦計畫，讓社區活絡起來，推動在地福利。

為推廣多元文化教育，苗栗縣原住民族教育資源中心在苗栗多元文化體驗園區，規劃了16族的原住民文化體驗課程，要讓縣內非原鄉學校的學生體驗更多原住民族文化。

成功選填上心中志願。

在台北市熱鬧的中山捷運站廣場，台東金峰介達國小學生，悠悠地唱著排灣族語歌曲、再慷慨激昂地展演著勇士舞，最後應景地唱著聖誕節組曲，來自原鄉的快閃團隊，是讓都會區的民眾慢下腳步、拿起手機拍個不停。

激昂的歌曲、活潑的舞蹈，臺北市「原住民長青學苑」成果展熱鬧登場，近2百位的長者共襄盛舉！秉持活到老學到老的精神，今年引進國標舞課程，讓錯過學習機會的長者能夠穿上國標服裝，展現不老活力；此外長者更是化身文化教師，進入校園分享原民文化的魅力。

從主委手上接過結業證書，學員們露出開心的笑容，為期將近一周的2023國際原住民族青年論壇正式在19日畫下句點，今年共集結16個國家地區，40位的青年來到高雄，透過課程互動、議題思辨以及實際踏查卡那卡那富族的聚落，進而加深國內外學員對於當代原民議題的認知。

剪下彩帶，金峰鄉嘉蘭國小附設幼兒園正式落成啟用，不僅使學童有更好的學習場域，收托人數也從15人擴增到60人；而金峰鄉立幼兒園也正式走入歷史，明年一月一日開始，幼兒教育工作交回教育體制，讓幼兒獲得更完善的學習。

台東農業改良場今年8月底特別與長光部落的林姓農友合作示範種植大豆，經過三個多月，大豆已經成熟達到收割期，農改場特別舉辦「大豆栽培暨採收示範觀摩會」；不過所示範種植的大豆因連續碰到颱風，生長狀況並不佳。

台南市原民會考量族人移居都會區帶有不少傳統飾品、文物等，可能因保存不易而損壞，因此台南市原民會辦理「日常文物保存與預防性維護知識建構工作坊」，16、17日2天在西拉雅文化會館登場。

文健站長輩和學生一起跳舞展現活力。