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第58屆金馬獎昨天(5)傍晚公布入圍名單！今年報名影片共有573部，其中跟原民有關的議題作品入圍兩項大獎，原民演員部分，則入圍一項大獎。

演奏布農族傳統弓琴拉開活動序幕，為提升地方表演藝術氛圍及環境，南投縣府舉辦「傳藝來投暨山城Local生活節」，將觀光結合藝文元素，昇華在地旅遊發展深度，同時也在疫情緩解之後，振興縣內觀光產業。

為了讓外界更了解噶哈巫族文化，蜈蚣崙部落舉辦「眉溪山川廚房」走讀體驗，帶領學員認識部落環境與傳統食材，也期盼提升族人對自我文化的認同 蜈蚣社區發展協會理事長陳萬育表示，「注意看喔！蜈蚣崙後山有一個分水嶺，這個分水嶺後面就是萬豐。

新北市政府原民局原住民族傳統智慧創作專用權線上課程開始囉！《原住民族傳統智慧創作保護條例》施行六年，但依然有文化元素被挪用或誤用的情形發生，新北市政府就規劃原住民族傳統智慧創作權線上課程，希望讓民眾更了解什麼是原住民族傳統智慧創作專用權，課程規劃有三集，一集有三段，方便民眾通勤或閒暇時間聆聽。

台中市大肚山3號舉辦了一場原文化采風的攝影比賽，許多攝影愛好者手握相機，透過鏡頭捕捉一張張美麗動人的照片，也讓原民文化之美，透過這場活動讓更多人看見，每場活動還有專人解說，讓大家更了解每一個族群文化特色。

造舟人與族人經過三個多月，用心所造的阿美族古獨木舟，經申請後選在花蓮港進行試水，獨木舟經吊下水後順利的浮在水面上，造舟人林榮康並特別親自坐上獨木舟操舟。

一聲令下，青年們在陡峭的山壁上奮力把荖藤拉下來，發揮團隊精神。

110年學測試辦考題曝光！這是大考中心為符應108新課綱下，研發以素養導向的社會科考題，算一算，這份試題中，有多達7題跟原住民族議題相關。

教育部今年首次推出「人權素養專刊」，不只結合許多校園實際案例，深入淺出探討人權議題，更將校園裡，對原住民族的「微歧視」，集結成單一篇幅，希望能提供給一線教師參考，齊力杜絕校園微歧視發生! 對於隱身在生活中的歧視事件，台師大教育系學生ljaljava...。

兩年一度的民族誌國際影展，以主題「新日常」在10月1號正式展開，影展統計，從2001年第一屆台灣民族誌影展舉辦至今，總共有400部影片入選，其中有114部影片是講述著台灣紀錄片，而在這114部片當中，講述台灣原民相關的紀錄片共有71部，占所有台灣參展影片的百分之62，由原民導演的紀錄片更是有42部，占百分之60，顯示著台灣民族誌影展的核心特色就是以原住民的民族誌紀錄片為主。

南投仁愛鄉仁愛國中學生宿舍，已經有將近30年的歷史，宿舍內目前已有不少設備及傢俱，因日久毀損、破爛不堪，已經嚴重影響到學生的住宿品質甚至安全，但學校礙於經費，無法一次修繕完畢，現在校長希望能求助社會資源，來幫助學校，讓學生有好的環境，安心求學。

台灣最早的音樂紀錄，是如何紀錄？由誰紀錄？又記錄了哪些對象？文化部「台灣音樂一百年」特展，要帶領民眾進入台灣音樂的時光隧道。