教文

特色車種緩緩行駛入場，轟隆隆聲響，讓場面十分震撼，民眾擠在兩旁拿著相機，紀錄歷史的一刻。

按下快門捕捉同學們的一舉一動，台灣兒童攝影教育推行會，來到信義鄉豐丘國小，教導學生們如何取景、角度拿捏，也帶來專業的數位單眼相機，從對焦、光圈調整等基礎觀念，讓學生透過相機，傳達自己心中的想法。

在具有威權時代背景所設計的空間中，駐立著用現代媒材編織而成的作品，「政策、記憶與物質經驗：林介文與美援時代」展覽23號正式開幕。

近期因為衛福部心理健康司長諶立中，一句「近十年青少年輕生率高，與高樓增加有關」，這一席「高樓說」備受爭議。

德芙蘭國小校長帶來的泰雅傳統服飾，在上課一開始，就讓 澎湖馬公風櫃國小學生穿上，學生們對於第一次體驗原民文化，不僅感到新鮮，也都激發學生們學習的興趣，希望日後有更多機會，認識台灣各族的原住民文化。

騎腳踏車經過的遊客，看到壯觀的古樓部落河堤壁畫，都忍不住下車拍照，今年在中央教會捐贈彩繪油漆的協助下，來義鄉公所再度邀請去年也參與的臺灣世界志工協會、高師大等團體與學校學生，中央教會也捐贈全數油漆，他們要完成去年剩下的378公尺河堤，在地古樓青年也參與其中，期待河堤煥然一新。

學生依序上台領獎，由原民會主委親自授獎，原民會今年首次舉辦，大專院校優秀原住民族學生頒獎典禮，分為理工生醫農類、法政教體管類及文史傳藝社類三個項目，學生們盛裝打扮參加，分享喜悅之外也期許自己能更上一層樓。

用手機與鏡頭對面的人用族語對話，再拿起筆將重點記錄下來，他是kuliw也是知名社群平台的經營者。

一幕幕記錄著雅美達悟族的歷史影像，全來自法國已故人類學家艾諾，深耕蘭嶼50多年，投入雅美達悟族文化和語言研究工作，也是第22屆台法文化獎得主，13號證實與世長辭，享壽77歲。

寂靜夜裡、微弱燈光，分享著走訪山林的調查記錄，擔任講師之一的江阿光，本身從事部落文史工作已有10年，尤其在布農族丹社群返鄉必經之路的「關門古道」研究甚深，在這次分享中，透過日治時期舊報紙以及書面史料等，說明布農族人過去遷徙的過程，也從中意識文化傳承的可貴。

在老師的帶領下，孩子們開心地跟著族語老師學習族語。

以傳統mifahfah(除穢)儀式，為兩天的研討會揭開序幕，也代表對於原民知識體系的重視。