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暨大展覽探討當代原民議題 加深傳承使命感

  • 發布:2023-06-22 19:20
  • 南投埔里
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大綱

教育的本質是讓社會獲得更健全的發展。暨南大學原專班藉由當代原民議題的課程,透過展覽讓學生們具體呈現所探討的原民社會議題,除了加深對於文化傳承的使命感,也強化對於現今原住民社會議題的認識。

暨南大學原專班,透過課程探討當代原住民議題,讓學生互相激發,介紹自己所展覽的內容。其中討論具有貶義的飲酒文化、歧視與刻板印象,以及傳統文化與法律的衝突等,從中找尋可能的解決之道。

暨大學生 李羽妃、田夢芸:「我們想用比較正面的方式跟大家宣傳,酒除了是負面的,它其實很有力量,就像它是在報戰功上面的聖酒,還有與祖靈溝通的媒介,也是婚禮的見證人。」「比如說騎山豬這個字眼,對於原住民來說非常具有傷害性。很多刻板印象會影響原住民自身的價值觀以及信心,導致很多孩子沒辦法展現自己的文化。」

暨大學生 幸偲潔:「最近的元素就是獵槍,因為政府規定狩獵行為,還有擁有獵槍是違法這件事情,就變成碎玻璃包裹住我們獵槍。我們想要去實踐我們的文化,或者是執行這個狩獵行為的時候,會被刺的有傷口。」

這次的展覽是學生在課堂中學習的成果,各組探討的主題藉由作品、展覽具體呈現,除了希望加強學生整合資料的能力,也透過實際行動提升學生在面臨文化斷層,所肩負的文化傳承責任。

暨大學生 林佳恩自我反思:「在這個議題當中我們也很有省思,為什麼我們會變這樣子,族語都只會講一些小單字或一小句話而已。就是會有動力想要再讓我們學習自己的族語。」

暨大原專班助理教授 Biung Ismahasan:「希望同學可以身體實踐,用傳統智慧結合現代科技,互相一起討論。這樣的力道把議題聚焦,透過這次策展的實踐,大家一起齊心為原住民議題做貢獻。」

這堂當代原住民議題的課程中,透過主持開放空間會議的形式說出自己的觀點,彙整出可以解決的行動方案,加深學生對於原住民社會議題的認識,並且參與其中,一同貢獻心力。

責任編輯:黃昱憲

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