教文

長者開心地跳著沾醬舞，分享一整年體適能課程的成果，桃園市114年度聯合成果展亮相，並表揚績優文健站及照服員、義工；獲獎的照服員表示，受到肯定很開心。

一個一個上臺領獎，接下屬於自己努力的成果；由桃園市原住民族文化發展基金會主辦的聽．見．足跡成果發表會，透過播客人才培訓與創作補助計畫雙軌並進，期望族人展現自身的文化風貌也為族群留下文化足跡。

為提升原住民族長照與健康照護人員的文化敏感度與實踐能力，原民會持續推動原住民族文化安全師資培訓專班，而第2梯次的課程也在7日正式展開，課程是吸引全國各地、跨越健康、教育、社福等領域的學員們參與，展現了推動文化安全的決心與行動。

透過螢幕，也能聽見耆老吟唱中，蘊含著泰雅族的故事。

為了這次的菲律賓英語學習及文化交流之旅，南投仁愛鄉中正國小早在暑假開始，就密集訓練學生的英語能力，同時也用遠端視訊，與菲律賓的學校進行先期交流；尤其大部分學生都是第一次搭飛機出國，整趟旅程也成為他們人生中重要的回憶。

114年度原住民族國際交流成果分享會14號在輔大原資中心舉行，其中特別邀請台灣三位參與《2025太平洋島國青年領袖培訓計畫》的原住民青年分享心得。

世界多語言會議11月10日至12日在台北松山文創園區登場，議程的第二天特別邀請原語會董事長Mayaw．Kumud，進行一場專題演說，全程以阿美族語發表，從台灣文化的起源開始說起，也分享了近年平埔族群的復振以及南島語族大家庭的關係。

手拿畫板，介紹繪本故事，信義鄉希娜巴嵐國小，在結合部落耆老口述以及師生繪畫，創作《希娜巴嵐說故事》繪本圖書，藉由中文和布農語雙語對照，繪製許多布農族傳說故事，也透過捐贈到「愛的書庫」，讓這些繪本分享到其他學校或縣市，擴散文化影響力與閱讀內涵。

為期三天的「世界多語言會議」11/10在台北松山文創園區熱鬧登場。

聽完題目，學生翻出心中答案，答對後難掩開心，因為離晉級資格又更靠近。

為了讓孩子有更多元的學習，南投仁愛鄉仁愛國小，不定期舉辦名人說故事講座，邀請學有所成的原民族人，分享自身學習成長經驗，幫助孩子們懂得掌握自己人生目標。

「2025魯凱學」研討會，11月8日在台東達魯瑪克部落盛大舉辦，這也是魯凱學首次在東部舉辦，今年活動主題訂為「共築一條路」，主辦單位期待透過活動，將台東、屏東以及高雄的魯凱族群，能透過知識的分享與對話，共築一條通往多樣文化的傳承道路。