教文

蕭壠社北頭洋發展協會理事長 楊振爚：「我們夜祭的場所要在這裡，所以希望五間厝草寮仔，跟前面這裡可以保留，給我們使用。

竹帆船埋竹工作，在部落Kakita’an及族人的共同祈福下同時進行，工班接力將竹子一一放入沙坑裡，然後再覆蓋雜草並澆上海水。

「憶起原夢」成果展開幕式中原民班同學展演多首原民音樂、舞蹈，會中並展現原民傳統地織技藝文化。

畢業展副召 giljegiljaw matalaq：「我們這次畢展的主題叫做parepatalevalevak，是傳承的意思。

一張張老照片，描繪著南投明德部落的布農族人，與教會近百年來的相遇過程，中國科大原資中心與來自明德部落的青年Bali，舉辦向山舉目影像故事展，分享著部落傳統融合基督信仰的樣貌，發展出多元且獨特的文化底蘊。

竹帆船主要的材料是刺竹，族人特別上山，挑選採集生長3到4年的竹子，將竹子帶回部落後，族人一一將竹子的表皮，熟練的用勇士刀削去。

最近在校園中發生一些對原住民族歧視或偏見的事件，讓不少人憂心引發社會上不必要的對立，尤其是身在校園中的原住民學生，對這些事件更能感同身受，大家都希望外界都有更多了解原住民族的機會，才能消弭這些偏見甚至汙名化。

台東縣議員 古志成：「依據祭儀種類喝不同的米酒，米酒還有不同的嗎？還有料理的，還有黃色的，紅色的嗎？還是寶特瓶的？這個讓我看起來就是帶風向，布農族就是愛喝酒的感覺。

學童們在搭建好的基座中，跟著耆老堆疊製作Palakaw的天然素材，依序製作Palakaw，小朋友們也在實作過程中學習到傳統知識。

台大言論自由月，其中的白布條反對原住民族升學保障制度，隨著台大學生會的公開道歉，稍稍告一段落，但沒想到現在台大經濟學系學生，在參與正副會長競選政見中，又出現大量歧視性言論，這次不只有針對原住民，還包括了性別、身材、職業等多樣性的歧視性字眼，經由網路社群的轉發後，也引發整個社會的輿論譁然。

隨著音樂節奏，小朋友們開心地唱出部落歌謠，為了讓家長及社會大眾認識原住民實驗教育，台東南王Puyuma花環實驗小學特別舉辦”Kipuapute”教育成果展，剛上任的台東縣教育處長蔡美瑤也親自到場主持，並期許孩子們能透過原住民實驗教育，培養良好的品格態度與自信。

學生複誦講師，說出族語。