教文

學生介紹泰雅族如何在溪流漁獵、或是逗趣的族語繪本；高雄師範大學語言與文化原住民專班，辦理《洄．享》畢業特展，其中更有畢業生以宜蘭四季部落泰雅語為研究主題，請來部落耆老、語言學教授協助，設計四季泰雅語法參考書。

屏東大同高中出版的《南岬風雲～必麒麟的瑯嶠之旅》繪本，是由學校老師在多年前組成的「下淡水溪畔的教學旅行」團隊帶領指導下，再由目前已讀大學的國中部美術班5名校友透過電腦繪圖所創作；講述了1867年的「羅發號事件」後，英國、美國、清朝各方勢力的善後過程、以及南岬之盟的簽訂，耗時約4年完成的繪本，希望吸引更多人了解台灣歷史上的重大事件。

一陣敲打聲，周末的新竹尖石鄉那羅部落遊客中心裡，有一群部落婦女聚集在一起，聊天說笑的同時，手卻也沒有閒著。

台灣平埔原住民族文化學會祕書長 段洪坤：「他說隸屬於台灣的所有南島語族，我們都應該要保障他們的自我認同，所以他必須要去做的是第一個是要保障我們相關的語言、文化認同；第二個是什麼？這是主文，所以我們不要看主文而已，你還看大法官釋憲裡面的理由跟說明。

悠揚的小提琴聲，讓人聽了如癡如醉。

屏東泰武部落婦女用古調，為「南島民族技藝交流工作坊」成果展揭開序幕。

你說我猜，逗趣的對話，引發觀眾們笑聲不斷，泰武鄉琅琅上口族語競賽，今年特別改變競賽模式，改以猜單詞方式進行，為了替部落爭取榮耀，每位參賽者都做足準備。

聯合大學畢業展總召 Ong Ko（林淨銘）：「歡迎來到我們109級畢業成果展，我們這一次畢業展的主題叫做『原的要命部落：泰美了吧』，是因為我們專班學生，分別為泰雅族跟阿美族這兩大族群，所以以泰美了吧作為我們展間名稱，是希望各個觀展者在看我們的展覽的時候，可以驚嘆一句泰美了吧！」 這裡是苗栗聯合大學原專班畢業成果展《原的要命部落，泰美了》，一進來映入眼簾的作品，是泰雅族的「祖靈之眼」。

在臺上演說自己的母語，仁愛鄉辦理賽德克、泰雅以及布農語，三族的語文競賽，不管是大人還是小孩，都一起來參與這項族語盛事；而競賽中也包含親子組，希望將族語傳承的工作從家庭就開始落實。

選手自信地用族語進行朗讀、展現平時的學習成果，雖然過程中有些選手過度緊張，但也因扎實的族語基礎成功化解危機、完成比賽。

為了推動閱讀風氣，南投仁愛鄉親愛國小萬大分校，在公益人士協助下，把學校閒置的停車場，改造成一座書屋，讓偏鄉地區的孩子們，不必下山就有許多課外讀物可以閱讀。

遞上感謝狀，來感謝美國學校的數位捐贈，位在高雄桃源的樟山國小，常因颱風和土石流緣故而無法上學，學校也欠缺足夠的數位資源。