教文

為了傳承在地的製刀技藝，部落自主舉辦製刀工作坊，展開為期三周的課程。

學生們穿上魯凱族服，以樂舞演繹小米播種。

年僅3歲及4歲的Halocyang跟Kufi在阿公的帶領下，在舞臺上彈著烏克麗麗，模樣天真地高唱阿美族古謠。

原委會在去年依據國家語言發展法及國家語言整體發展方案，核定原住民族教會推動族語發展獎勵計畫，透過獎勵的方式，在原住民族教會推廣族語。

特展計畫顧問 潘秋榮：「telu就是(3)對吧？還有這個4 sepat，大概跟那個我們底下這個很像，就是古南島語保留在我們數字裡面，是最明顯的，另外就是眼睛masa’。

為了讓族語教學更活潑近人，也讓學習族語的目的不再只是簡單的對話而已，苗栗縣原教中心辦理為期三天的原創力文學營，請來相關領域的學者或作家，教導族語教學工作者，如何將族語教學帶入文學創作，提升族語學習的興趣及功效。

小小孩不怕怯場，在臺上大方地和教保員唱著族語童謠。

由頭目祈福開場，19、20日桃園市將舉行113年原住民族聯合豐年節，近日也召開者會宣傳。

8日上午，屏東來義鄉南和國小師生在校園抬頭一看，就看到數百隻的灰面鵟鷹在空中盤旋，大家都驚呼連連，台灣稱灰面鵟鷹為國慶鳥，因為牠們每年國慶日前後都會經過台灣上空往南遷徙，屏東最有名的觀賞地方在滿州，其實在來義鄉上空也能看得到。

記者 Kimliyan（陸萱）vs.巴崚國小學生：「（記者現在所在的位置是在桃園市復興區的華陵里，今天(10)是國慶日的假日，可以看到我右手邊的這群是巴崚國小的小朋友，他們是身穿運動服，然後還頭戴帽子，今天（10）在華陵里是舉行健行的活動，我們也來聽聽看小朋友他們現在的心情，今天參加什麼樣的活動）健走活動，（有沒有信心可以走到終點）有！（我們來為自己加油，一二三）加油！」 學生的加油聲，就像10日熱情的陽光，桃園復興後山的華陵里，趁著國慶日放假，舉辦升旗、健走活動，總長2公里，分別由巴崚和光華國小的150位師生參加。

教室後方花圃設置了一塊小農田，讓孩子們進行插秧體驗，學生們互相合作將一株一株的秧苗插入泥土，即使雙腳沾上泥巴也覺得新奇有趣、也讓學生們體會食物得來不易。

台師大PASSION扎根教學團隊9日舉行記者會，發表與博幼基金會第一期偏鄉優質教師培育計畫的執行成果；雙方自2022年開始合作，執行期間已開設6門課程、累計146小時、並增能種子教師883人次，結合雙方教材教法與課程設計，建立偏鄉及弱勢教育的優質環境。