進入開學倒數階段，不過花蓮縣卻傳出師資短缺的問題，至今仍有超過十所學校找不到老師；教育現場指出，少子化影響下，花蓮教師缺額控管達到8%，加上家長申訴頻繁、工作壓力沉重，讓不少代理教師卻步。
國風國中校長：「理工科來講的話，他的薪資或許去科技業做一個評量的話，他去科技業的薪水待遇或許會比當一般的教師還來得高滿多的；像生活科技這一個科目它最主要它的科系應該是大學端，畢業的時候是電機電子或甚至機械這個部分，那這個部分的話是會比較缺的。」
理工科人才薪資在產業界更具吸引力，反觀國文、英文相對比較好招；不過今年縣府未舉辦聯合甄試，缺額更為明顯，花蓮今年整體聘任比過去都嚴峻，尤其是偏遠地區交通和住宿條件限制更多，學校雖然提供宿舍，但生活便利性仍是影響老師選擇的關鍵。
花蓮縣議員 Tingki Tilu（李正文）：「花蓮一直是有這樣的一個問題，再來花蓮地處偏遠地區，尤其我們偏鄉的鄉鎮更是缺老師的狀況更為嚴重；那再來就是因為今年縣府並未辦理這個教師甄選，所以以致招不到這個老師，所以在這裡真的要建議花蓮縣政府應該即刻來辦理這個老師的聯合甄選，來彌補足各校老師人力不足的狀態。」
根據統計，花蓮縣國中共有9位老師缺額尚未補齊、國小則缺15位老師，整體缺口落在3%到5%之間。
花蓮教育處學務管理科長 白鴻儀：「占全縣總教師員額來講都只到1%到2%還沒有補齊老師而已，所以說整個來講的話這是暫時的一個現象，那學校他們也會持續的做招聘。（外界認為今年辦理停招之後，然後就有一些代課老師他們去外縣考，那造就今年的花蓮縣的缺額是這樣嗎？）這個部分是不是有這樣直接的影響，我們目前還不了解。」
師資缺口衝擊學生權益，家長與校方都希望教育處能正視，透過制度改善讓教師願意留任，避免開學季年年陷入「找老師難」的窘境。
責任編輯：林懷恩
