從一粒小米開始，孩子們用畫筆、音符，記錄對部落的理解與想像。由北藝大師生與新竹縣尖石鄉田埔部落合作推動的《ngasal maku成果展》，9日在台北記憶倉庫展出，集結孩子們一年來在部落才藝班的創作成果。
台北藝術大學博物館研究所教授 林益仁：「我們把才藝班開在山上，不要讓我們部落的族人開那麼久的時間下去學才藝，這是第一個想法，第二個想法是說，我多麼希望我們北藝大的學生，他們上來有機會認識到部落的文化。」
北藝大音樂與影像跨域學士學位學程學生 Lenglengman（王嘉芸）：「他們是真的很有創造力的，那個創造力，不是只會有很多創新的想法，但是他們給我一種就是，他們很了解他們的部落，他們很了解他們的文化，所以在上課的過程中，他們可以教我們一些泰雅文化，然後那種互相陪伴的過程是，讓我覺得他們其實很成熟。」
從構想到實踐，歷經半年的籌備，北藝大師生實際走進部落，除了教才藝，也陪伴孩子思考自身文化。而部落裡的長輩，除了感謝北藝大師生的投入，也從藝術教育中看見孩子一點一滴的轉變。
家長 甘瑞雄：「對我們原住民原鄉的小孩子這樣去輔導很好，因為山上沒有什麼啊，就有這個事情就很好，就輔導小朋友就很好，增加他們的知識啊，這樣很好。」
家長 Kuyu Tosuy（莊美桂）：「因為我們原鄉的孩子都很好動，其實當大學生一起進來的時候，其實他們有時候就感覺到不知所措這樣子，因為很好動啊，但是經過一兩個禮拜的培養感情，然後他們好像就是會跟大哥哥大姐姐就熟起來了，然後他們就會聽大哥哥大姐姐的話。」
家長 Ma Lang（甘俊明）：「你說現在的時代去進步，只是說我們那個距離，城市跟鄉村還是有段距離，就是路程的問題，所以說我們的教材、一大堆的學習，會比較慢一點，所以說像北藝大上去關心我們，我看他們是滿辛苦的，很關心山上的孩子。」
藉由孩子的藝術創作，呈現他們所看見的世界。展覽即日起至2月1日在台北記憶倉庫展出，主辦單位也期待，民眾在欣賞作品的同時，也能重新理解家園與文化之間的連結。
責任編輯：王涵
