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久美國小尋根 返布農馬西塔隆社舊部落

沿途陡峭崩壁,還要涉水越過重重障礙,為了加深和族群文化的連結,久美國小進行「憶起回家」尋根活動,返回郡大溪畔布農族的「馬西塔隆社」舊部落,不過沿途懸崖絕壁,也有落石掉落發生,回憶當時情形,師生們雖然心有餘悸,但還是靠著團隊合作,彼此互相照應,克服崎嶇山路。

原民重點學校校際交流計畫 促認識族群文化

為增進學生認識彼此民族文化的交流機會,教育部國教署開啟了「原住民重點學校辦理校際交流計畫」,希望透過校際間的參訪交流,提供原民學生互動學習;而台東縣崁頂國小日前也參訪了南澳國小,體驗不同族群在小米文化發展出的民族植物、以及部落生活,崁頂國小教務主任透露,在參訪當中學生學習不同族群文化的差異,更是讓學生念念不忘、意猶未盡。
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魯凱族

【魯凱族語】ta‘avalra ‘i tatolohae ni|萬山部落勇士祭的由來

文化介紹
傳統祖靈祭是一系列為期四個月的祭典,現今配合族人工作求學濃縮為一天,並特別將「勇士祭(Ta‘avala)」凸顯辦理。
小辭典
  1. ta‘avalra
    勇士成年禮
  2. molapangolai
    祖靈祭
  3. asavasavahe
    男性青年
  4. atamatama
    父字輩的稱呼

歷史上的今天