教文

將南瓜、糯米等傳統食材用葉子包起來，耆老帶著尖石嘉興國小的孩童做中學，學習自己泰雅族祖靈祭的文化；108課綱上路至今已邁入第四年，許多早已開始民族教育的原鄉學校因著課綱的施行也拓展了學習素養的道路。

小男童坐上遊具，爸爸出力讓遊具360度旋轉，最後將抓握的桿子以畫圓的旋轉，幼童抓不穩從遊具上摔落；另一個同樣是旋轉型的遊具，男童也承受不了離心力而摔落，驚險畫面讓一旁民眾看了相當憂心。

國立原住民族博物館，確定落腳高雄澄清湖後，多年過去進度仍卡關，對此立法院內政委員會，特別前往原博館預定地進行考察，想了解將近10年過去，為何無法啟動工程，也邀集相關部會到場共同討論。

去年7月時，花蓮一所育嬰中心發生女嬰死亡的案件，家長控訴孩子哭鬧20幾分鐘卻不見保母安撫，最重要的監視器畫面又被一顆球擋住；目前案子已進入司法程序，但該育兒中心評鑑還停留在107年甲等。

士林長老教會牧師 Silan Hayung(林以撒)：「將來我們部落小孩子的未來在哪裡？那種競爭力在哪裡？」 來自長年在苗栗泰安士林村牧會牧師的擔憂，在當代社會部落中壯年人口外流已是常態，大多只剩下小孩子跟長輩留在部落；林以撒看見部落族人生活需求，如果只仰賴社福資源的挹注並非長久之計。

用不同顏色的池上米，製做成的飯糰，不僅美味又健康，為了推展台灣優秀的稻米，農糧署近期邀集了國內優質稻米產地的農會、米糧業者，以親子共學的食農教育為核心，從北到南，規畫了8條遊程，要讓國人從日常的生活中，認識台灣的稻米。

耆老吟唱著Lmuhuw，述說著泰雅族傳統文化、唱出對孩子的期許，開啟「校園中重新聽見Lmuhuw–尖石泰雅族雙語文本」專書發表會的序曲。

為了讓學生能在輕鬆舒適的環境下增加閱讀的興趣，南投仁愛鄉萬豐國小希望在操場旁邊建置一個多功能的閱讀平台，雖然經費有限，但學校為了學生，還是努力地到處尋找資源來達成這個理想。

為感謝長年在社會教育或藝術教育貢獻的有功人員，高雄市府舉辦表揚大會，感恩這些用心付出的老師和單位。

國家的建設依靠人才，而人才的培養仰賴教育特別是高級教育，攸關國家未來的發展競爭力，黃昆輝教授教育基金會公布「教授眼中的大學生」民意調查，對象為全國各大學校院的教師，並與2022年對大學生學習動機的調查做對照，超過七成教授對學生未來感到悲觀，學生超過三成五表示對未來茫然。

資訊爆炸的數位世代，認知作戰、新型態詐騙、資安問題層出不窮，美國在台協會主辦資訊安全月活動；專家表示，認知作戰不一定都是假訊息，可能是藉由將資訊重新組裝、搭配大量宣傳，讓事件片段被刻意放大傳播、影響民眾判斷。

為感謝各級學校家長會對校務推展的貢獻，屏東縣長周春米親自頒贈全縣204所高國中小家長會長當選證書，象徵學校、家長、行政三方共同為教育努力，一起作學生成長學習的最大後盾。