教文

青年彈著吉他、唱著傳統古謠，揭開當代噶瑪蘭族人的生命紀實的新書發表序幕；宜蘭縣史館串連宜花東3地29位長者，以口述訪談的方式紀錄噶瑪蘭族的集體記憶。

從古文物以及各種文獻紀載，貝珠衣或是貝類的工藝製品早期就存在台灣原住民族的社會及文化裡面；而且這些貝類製品或服飾，大多象徵著財富、榮耀或者是權力。

陽光撒在青青草地，學生悠閒地走在花園裡，「台灣文學作家村」串聯144位文學的創作者，學者以「截句詩」的文體進行創作，運用手寫字版規劃文學散步道，讓原鄉學生能夠沉浸在文學的氛圍裡。

8種語言教學方式將要導入族語教學的體制中，23日第一本系統性的「原住民族語言教學法工具書」問世，由長年關注原住民族語言復振的波宏明擔任總編輯，要透過8種語言教學的方式，讓族語教師可以依照學生的特質、教學環境等因材施教。

拿起牙刷、沐浴乳等用日常用品，讓孩子從生活中學習族語，為了讓族語傳承紮根家庭，高雄市原民會持續推動「族語保母獎助計畫」，今年有84位族語保母投入，110位幼兒使用族語托育，人數不僅是歷年之最更是六都第一。

頒發獎狀合影留念，原民會23日辦理「部落學童遠距伴讀」計畫成果發表會，而透過雲端伴讀，今年度部落學童的整體成績進步幅度達到70%以上，也讓學業進步的「小學友」和細心指導的「大學友」都引以為傲。

成功鎮「戀念故鄉」攝影比賽，共有300多件投稿，最後評選出金、銀、銅獎及5件優選、10件佳作、20件入選，目前展出於成功鎮原住民文物館一樓常設展區，每件作品都呈現出成功鎮人文、景點的特色。

由政大民族系名譽教授林修澈擔任主編，並動用十多名地方文史工作者及族人共同編撰而成的《道卡斯族與巴宰族文化專題》，並作為第六十期的苗栗文獻出版；19日在苗栗縣府文觀局中正堂舉辦新書發表會，希望藉由這本新書的發表，讓更多民眾了解道卡斯與巴宰族的文化及歷史。

揭開布幕！台東達仁鄉vusam文化實驗小學，配合學校主題課程，推出「記得．祭得maljeveq繪本」，特別舉辦新書發表會，用繪本的方式呈現土坂部落重要的maljeveq文化祭儀，讓閱讀民眾透過繪本了解整個儀式脈絡。

台東縣大王國中學生 林天心：「自由離子，然後可以導電，然後它在溶於水中的過程周圍解離。

學童彈著烏克麗麗，唱著排灣族傳統歌謠，或是打著森巴鼓，展現排灣族孩子在音樂上的天賦，這是達仁鄉南田、森永、安朔等三個村的社區發展協會，透過福利社區化小旗艦計畫，讓社區活絡起來，推動在地福利。

為推廣多元文化教育，苗栗縣原住民族教育資源中心在苗栗多元文化體驗園區，規劃了16族的原住民文化體驗課程，要讓縣內非原鄉學校的學生體驗更多原住民族文化。