以學生活潑又可愛的原民舞蹈，啟動樟樹國小原住民族文化教學場域啟用典禮，校方也重視文化場域的運用，特地邀請阿美族耆老為活動進行祈福。
位在汐止的樟樹國小，是新北市原住民族重點學校，學生族群多元，其中以阿美族為最多，因此在設計全新及多用途的學習場域，每一個細節都蘊含原住民族的文化故事。
樟樹國小家長會長 陳郁仁：「那原住民族的小朋友呢，大概有20% 所以1/5的占比，所以很開心，家長會委員裡面也有原住民的委員，所以他們一看到這樣的，一個典禮的一個啟用，未來在整個樟樹國小，多元 適性的這樣的一個發展，他們可以一起在這邊使用。」
樟樹國小校長 邱俊傑：「第一個就是學生的多元文化教學的一個場域，各位可以看到我們有很多這個阿美族的這個文化，還有一些傳統的說明，在我們的這個陶板上面；再來就是我們這個是跟社區很接近的一個地方，如果社區有要辦理活動，或者說一些表演，也可以來跟學校租借這樣子的場地。」
現場也有阿美族民眾特地跑來支持，並表示現在多為少子化，已經沒有很多人能記得耆老留下來的文化，當在都市裡面看到學校裡有原民文化教學的場域，不只能展現文化底蘊，也能傳承原民文化的豐富性。
新北市汐止居民 Ru’it(林美知)：「因為我們現在的下一代太少了，知道的老人家的東西太少了，所以要用實際的給他們(學生)看，那我也要支持這個活動啊，所以我就來了。」
樟樹國小校長也表示，原住民族文化教學場域的活化，不僅是象徵團結協作的力量，更為學校創造出一個富有文化與教育意義的空間。
責任編輯：吳柔思
