孩子們專注地操作電腦，用簡單的指令生成圖片、加入聲音，創作出一部部富含童趣與想像力的短影音繪本。
學生 余皓：「（會不會覺得下次還要想學這種課程？）想。（為什麼？）因為可以學習到很多東西。」
學生 張建興：「因為這一堂課很開心，有教技巧。」
這堂課程由AI教學講師親自指導，目的是讓學生從小接觸新科技，建立對AI的正確認識與使用態度。
世新大學教授 許志忠：「AI課程就是現在每個學校都很重視，那很多學生都是到了大學才開始學的、我覺得有一點慢了；那這一次能夠有機會到亞泥園區，然後跟這麼多小朋友陪伴來學習AI，對我來講也是一個非常新鮮，而且是第一次的體驗，那小朋友從小從幼稚園或者是從小學就開始接觸AI，那他們慢慢地知道了AI的特性、AI可能會造成我們人類的影響、而且也不能完全的相信AI，尤其是部落的小朋友有更進一步的體驗、學習AI的機會。」
這項計畫由亞洲水泥公司贊助推動，專員程芳子表示，他們長期關注秀林鄉孩童的學習發展，特別是如何縮短城鄉教育資源落差。
亞洲水泥公司專員 程芳子：「這樣一個AI的影音課程，我們主要希望就是部落的孩子他不會輸在這個起跑點，那尤其現在AI的課程現在我們在市面上有很多的AI，其實它都是把它包裝的非常地精美，其實它的真假其實讓大家都很難去辨別；那我們也希望透過今天的課程，那可以讓孩子去了解什麼是真正的AI。」
這場課程結合了部落耆老說故事的元素，讓文化傳承與科技創作交織，激發孩子的創造力與認同感。
波士岸部落副主席 簡明賢：「透過這樣的一個演講讓他們去思考去創作做成一個AI的圖片跟影像之類的，所以那這是一個非常好的一個課程，因為現在AI詐騙也很多，我們要怎麼去就是說分辨這樣的一個手法，我們自己本身如果說稍微有一點嘗試交給小朋友、加注在小朋友的身上，所以一些AI的做法讓他們都能夠也能夠非常地了解這樣子。」
生成式AI快速發展，未來將成為學習與生活的日常工具，如何運用AI說出自己的故事，同時培養判讀能力，正是新世代教育的新挑戰；透過這樣的創新課程，原民孩子們不只站上科技浪潮的前端，也在成長過程中學會用自己的方式理解世界、傳承文化。
責任編輯：林懷恩
