教文

十全國小校長向幼兒班學童分享文化故事，這是一所在高雄市區的沉浸式族語幼兒班。

睽違三百年，承載達悟族海洋文化與航海智慧的大船即將啟航。

在家人陪伴下，胡浩坐著輪椅緩緩進場，同學們則不斷替他鼓掌加油。

賓茂國中美術資優生 林恩：「就是在上課上到一半，我又突然靈感來了，想說，我要來設計一個，很漂亮的髮型這樣。

中原大學設計學士原住民專班，循往例每個學期末舉辦成果展，今年以《未來設計：創新與傳承的交響曲》為主題。

唱著優美輕快的族語歌曲，為活動揭開序幕，弘光科大辦理跨校交流暨原住民族學生社團展演活動，讓中區各大專院校的原民社團，透過歌曲相互交流，也穿插有趣的互動遊戲，活絡氣氛，彼此認識各校的原民學生。

這幾年原住民族教育逐漸從過去的補充式教育，走向文化主體性的教育模式。

有鑑於台灣現階段主要的發電方式，都會產生大量二氧化碳造成環境汙染，探勘發覺台灣地底天然地熱能源的可行性，已成為發展綠能的重要工作項目之一，因此台中國立自然科學博物館，與中央研究院地球科學研究所，特別展出「和熱共榮」特展，希望讓更多民眾了解地熱能源的優勢與安全性。

烏犬劇場藝術總監／導演 彭子玲：「這個傲慢不遜，他看起來很文言文，但是誰叫你們不聽話？對我來說，放到當代，我覺得當代有很多還需要解殖的部分，包括不同族群。

原民會、高雄市政府及多位民意代表，6/5共同出席國立原住民族博物館文化地景及願景館工程動土典禮，象徵原博館建設正式邁入新階段，原博館自106年選定高雄澄清湖為基地後，歷經多年規劃，終於啟動首期工程。

台中市舉辦國民中小原住民族部落話語競賽，報名參賽人數較去年相比，增加有一百多人，是歷屆來最多的一次，這不僅彰顯學生學習族語的成效，也看見家長對孩子學習族語的普遍重視。

光復國中學生 Nakaw Panay（楊其萱）：「有彈舌的音要比較注意一點，還有頓挫的地方，還有一些高低的那個語氣要有，然後要大聲，就比較好 。