講師從阿美族傳統飲食到服飾，分享族人與這片土地的關係，甚至慈濟大學校區跟過去七腳川部落的脈絡，學生們都聚精會神地聆聽，這裡是慈大原資中心所舉辦的青年實踐講座，讓學生們重新思考如何從校園生活反觀當代議題，並且以多元包容的文化觀點融入醫護專業。
學生 黃湘玲：「我覺得大家可以多出去認識，多離開自己的舒適圈，接觸不同的文化，這樣會讓自己的想法更多元，對不同族群會有多的，包容心跟理解在這個當中。」
學生 林何妮娜：「我可能還是會，回到部落附近去工作，因為可能每個部落不一樣，可能隸屬的醫院，有的族群也不一樣，可能會想要去跟患者，比較多的交流，去學習他們的文化。」
這次邀請各專業領域集結的青年團體「Pangcah aka」來進行講座，從服飾、飲食到歧視性用語等各種議題，來解析大社會存在族群壁壘的原因，促進學生們以多元包容結合醫護專業的想法。
講師 林清盛：「跨族群跟跨文化對話，的確是非常重要的，特別是在學校，所以從服飾上，從飲食上，就是從他們生活裡頭，可以觸及到的東西，這個都是可以有一些對話的，因為看見，了解，對話才會開始。」
慈濟大學護理科老師 曾瓊禎：「有機會去多了解，我們提供服務的方式，或者內容，對方比較能夠去接受，認同，那可能就對我們想要達到的，一些健康守護的目標，就大家能夠一起完成的心態。」
由於醫療臨床現場，往往需要面對各類個案與各種族群，如何透過同理心進行衛教與問診，使患者理解並且建立信任感，進而提升醫療照護品質，是醫護培育中不可或缺的一環。
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