教文

教室內，台灣原住民族學生用英文與外國學生聊天互動，透過交流，讓雙方了解彼此國家原住民族群有著不同的文化特色。

台東縣政府舉辦「第10屆青少年創意發明競賽」，吸引縣內國中小參賽作品共142件，創意為歷屆之最，教育處也希望透過活動，讓東部學子的創意實作能力被看見。

賓茂文健站照服員 孫溱苓：「這個也是用他們（長者）的手掌去做的，生命留下來的一些意義，（是故事牆的概念嗎？）有故事牆的概念，這個可以去賓茂部落看。

來自台北捷運公司的Namoh（劉慈光），為大家分享自己在北部半工半讀的奮鬥經驗，大家都非常認真聽講。

學生穿著各自族服，在臺上表演原民舞蹈，中興大學中區區域原住民族學生資源中心，聯合中區夥伴大專校院，辦理「原流原住民青年論壇暨聯合成果展」，並透過論壇，講述原民青年在順應現代社會，如何強化族群認同，以及傳統文化面對法律的規範等，希望讓學生能夠對於當代原民議題有更多參與和反思。

台灣大學學生 vitjuqan（郭侑鑫）：「我是郭家的vitjuqan，來自高雄金獅湖。

設立於屏東大學的「排灣族知識研究中心」，30日正式揭牌啟用，透過系統化蒐集與分類排灣族相關文化與知識，建立專屬雲端服務平台，提供學術研究與教學應用，為排灣族文化傳承與發展注入全新動力。

過去三屆阿美族學會學術研討會成功舉辦，為阿美族學術研究奠定堅實基礎；學會今年再度舉辦2024年第四屆阿美族學學術研討會及永續發展座談，邀請多位阿美族學者分享自己的學術成果。

優美的排灣族傳統歌謠，為馬兒部落推出的《大地上的小腳印》繪本發表會揭開序幕。

「文字」不僅是傳承族群文化的載體、也是一條連結過去與未來的歷史橋樑；由原文會主辦第15屆臺灣原住民族文學獎，1日在台北記憶倉庫舉辦頒獎典禮，展現新銳作家突破傳統框架的創作能量。

蘭嶼高中學生提前一周來到台灣本島，參與種子生活節，將雅美達悟族中的芋頭飲食文化，分享給前來民眾。

手拉著手，在耆老的帶領下，眾人一起圍繞吟唱賽德克族古調，賽德克族民族議會，透過歐盟Taking care計畫，在瑞典國家世界文化博物館，看見許多館藏珍貴的賽德克族文物，從初步鑑定、簽訂MOU合作，到辦理成果展覽，族人一直保持與館方密切合作關係，這次也特別邀請包含瑞典、荷蘭、奧地利以及德國等國家博物館研究員來到台灣原鄉，實地感受族人對文化復振的努力。