教文

為了促進族語復振的永續發展，追蹤城鄉與都市使用族語使用的差距、反思國家政策推動的方向，並且原語會協同民間民調公司，啟動原住民族語言能力與使用狀況調查，歷時1年、調查超過2萬4千多名族人，26日舉行發表會；但這次的報告相較10年前原民會的調查，顯示出有明顯下滑現象。

模特兒自信的步伐，結合配件、彩妝、髮型，希望完美展現服裝設計者的概念與態度。

由花蓮縣政府舉辦的南島論壇最終場「玉」見南島，邀請部落大學多位講師設攤，展示部落多元學習成果，增添文化交流氛圍。

為了讓學員了解無人機噴灑農藥的操作，大家來到南投仁愛鄉、海拔一千六百公尺左右的大同山區，進行實地的操作講解課程，也讓每位學員都能認識到無人機導入農業運作的發展潛能。

台灣從日治時期至戒嚴時期，語言受到多重的管控，導致語言傳承受到極大的挑戰，也讓世代之間造成隔閡，23日《請說國語？！戰後語言政策與人權議題特展》在國家人權博物館舉行開幕，也邀請了相關人士前來參與，一起回顧這個重大的歷史。

為了讓更多人認識埔里地區的原住民族文化，坐落於南投埔里的國立暨南大學就與文化部文資局以及邵族文化發展協會共同合作，在校內圖書館辦理為期兩個月的邵族文化靜態展。

實驗教育來到第8年，相關教育單位遍地開花，而含有文化背景結合主流教育的課程內容，也讓學生們對於母體文化更有自信。

林業保育署推廣國產材的多元應用，現場展示了用國產材製作的課桌椅、辦公室桌椅等產品。

根據「交通部觀光署露營場資料」，我國合法露營區僅占百分之八，而在桃園市，合法露營區僅13家、違反相關法規露營區共有122家；面對業者申請露營區合法的觀望，桃市政府從111年開始積極輔導業者，也設立「一站式輔導」，加速合法化的進程。

台中博屋瑪國小校長 比令．亞布：「我自己從年輕的時候開始在部落裡面，從關心自己部落的議題，然後開始用攝影機來記錄自己的部落的歷史跟文化傳承的部分。

從教育部長手上獲得「終身奉獻獎」，她是來自花蓮萬榮鄉太魯閣族的Yuyoh Peilin，遠嫁到新北烏來，學習泰雅族的傳統織布技藝。

獲得臺下一片掌聲，angbi原本是在霧台鄉公所，負責土木工程相關業務，考上原特考三職等考試後，填選志願到台東縣達仁鄉公所，更以自身經歷，談鄉公所土木項目的人力缺；而同樣想要幫助原鄉公共建設量能，土木工程原專班出身的邱立擎，考上原特考進入土木工程類科，更是回鄉服務的一大動力。