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原文發中心邀各族群 建置主體性文化資料庫

大綱

原文發中心自112年開始辦理《台灣原住民族歷史記憶推動計畫》,針對中心文物館所蒐整的藏品,開設「文物解讀工作坊」;由族群文化傳承者引領學員隨著文物解讀族群文化,邀請族人共同參與並建置台灣原住民主體性文化資料庫。

專業講師為學員們解讀原住民族文化園區所收藏的達悟族珍貴文物,透過老師對藏品圖紋與技法的細緻剖析,讓學員們不僅看見了藝術品文物的美麗、更了解其中隱藏的文化意涵及不同的圖紋所象徵的文化故事。

文物解讀工作坊學員 崔振興:「當你去深入地去了解,就像我們去深入(了解)他們的編織還有就是他們造船技術,發現他們原來有那麼多的智慧是我們想像不到的。」

文物解讀工作坊學員 veneng:「就是網路上的說法又跟老師的講解的又不一樣,他們會對每一個物件都會注入就是祝禱詞,就是我覺得這件事情滿美的;然後我就覺得其實我們在我們原住民在對靈跟物還有物件上面,我們都是非常有情感的也非常深厚,上完這個課又更了解到達悟族。」

來自蘭嶼東清部落的拼板舟工藝師張世凱,追隨父親腳步致力於推廣拼板舟與海洋文化;拼板舟不僅是達悟族人生活的一部分、更是文化的重要基石,承載著蘭嶼的歷史與記憶,更呈現這支海洋民族的智慧與美麗。

拼板舟工藝師 張世凱:「透過這次的解讀(工作坊),讓我們台灣的朋友也好或者對外界的朋友也好,都是有一個更深地認知,就是不管是蘭嶼的航海文化或者造舟的文化、還有蘭嶼傳統生活器物的製作,我們都做了很正確的方向去傳遞給我們這次來想要聽的學員。」

原文發中心表示,中心從去年開始推動《台灣原住民族歷史記憶推動計畫》,將陸續辦理16個原住民族群的「文物解讀工作坊」,希望將族群文物分析、工藝技法、記憶故事及影音等素材內容紀錄,讓傳統工藝能有效的典藏,作為未來建置台灣原住民主體性文化資料庫。

責任編輯:林懷恩

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小辭典
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