一字一句帶著長輩發音，來自新竹那羅部落的青年–Pawan，就讀清華大學的他，為了實踐USR大學社會責任計畫、結合原民會族語師資拔尖計畫，返鄉蹲點為期一個月，前進文健站陪伴長者學習族語書寫；長者就說從頭開始學習、腦袋常常打結。

在眾人的見證下，歷經一年工期的瑞西圳改善工程終於竣工啟用，農友也認為完工之後就會改善欠收的情況。

水流清澈的「二峰圳」，是來義鄉知名的戲水消暑勝地，但有很多民眾不知道，能戲水的區域是出水口的側向溢流堰，而「主圳道」是禁止下水；即使沿線都有立上告示牌，近日仍有民眾闖入「主圳道」戲水。

被害學生家長：「案發前其實有其他家長反映過黃教練不當行為，包含體罰、羞辱性的言語，甚至有孩子說黃教練當著孩子的面掀肚子讓孩子很不舒服，但是學校都沒有處理。

根據憲法法庭第111年度憲判字第17號判決，政府應在今年10月27日前完成立法或修法，保障所有「既存於台灣的南島語系民族，擁有原住民族身分」；但目前行政院送進立法院的是「另立專法」版本，也引發學界質疑，許多族群早在漢人移入甚至更早之前就在這塊土地上生活。

為了強調「原住民就是原住民」，民進黨立委伍麗華3日與學者及平埔族人一同召開記者會，回應憲法法庭針對西拉雅族作出的第111年度憲判字第17號判決；伍麗華提出不同於行政院版本的另立專法，而是直接修《原住民身分法》，才是明確肯認「所有台灣南島語系民族，都是同為台灣原住民族的身分」。

舞臺上，小朋友穿著各式族服跳舞、唱歌，用童聲展現一學期的學習成果「拉神話」，臺下的家長則是手機、相機不停拍拍拍，記錄的不只是孩子的笑容，更是文化的傳承足跡。

為了造福更多都會地區原民家庭，今年高雄市都會南區原住民族家庭服務中心全面轉型，納入「社會安全網」，並連結警界、地方、學校、醫療等單位，跨大服務範圍，全面性地接住每位需要被關懷的族人。

為了宣導花東縱谷山川及溪流保育概念，台東鹿野鄉部落健康營造推動委員會以及第八河川分署聯合舉辦「青少年健康文化成長營」，希望藉由活動讓部落的孩子們認識生態保育知識。

小朋友手拿著器具，合力將小米搗成麻糬，雖然過程非常吃力，但孩子們無形之中也體會到小米的生活智慧。

陳先生秀出手機照片，紅色單子是一張催繳稅款的通知，但仔細一看後，才發現這張通知單似乎有些怪怪的。

為有效因應原住民學生中輟問題，花蓮縣議員日前召開專案會議，邀集教育處、原住民族家庭服務中心、社政、警政等相關單位共同檢討現行制度，並針對中輟生的通報及後續輔導機制進行優化。