教文

12月10日象徵自由、平等、尊嚴與價值的國際人權日，由監察院委員鴻義章歷時四年的研究，撰寫《台灣國家人權機構之建置》新書終於問世，鴻義章表示：我國的人權保障歷程漫長又艱辛。

建構原住民族知識體系，原民會以中長程計畫獎勵大專校院設置各族知識研究中心，這項補助計畫是逐年申請，但明年114年計畫接近年底才公告，並在24日前送交申請書；而計畫內容也引起部分執行學校反彈，因為明年計畫的補助項目中，明確將專案及行政人員設定各1名，然而有的知識中心已聘2名以上人力，多的人力等同確定在幾天後失業。

成功大學理學院科教中心講師運用乒乓球和道具，帶領南和國小小朋友認識地心引力與物體力學。

一個個用竹籐編織的巨大藝術品，坐落在輔仁大學校園內，仔細一看是泰雅族傳統竹籐編織工法。

孩子們仔細觀看作品、認真聽著導覽員解說目前正在展覽的作品，或是觀賞戶外文化百老匯的演出，這是國立台東美學館推出的藝文活動，提供動靜態的體驗內容，學生表示，這樣的體驗不僅增廣見聞，也讓他們對藝術產生了濃厚的興趣。

升起狼煙報信，宣布《東谷沙飛傳奇二部曲》正式發表，東谷沙飛是布農族語玉山的意思，布農族作家乜寇．索克魯曼透過大洪水傳說、射日傳說等，以布農族神話故事作為發想，創作族人拯救月亮的奇幻歷險故事。

救護人員在急救OHCA患者時，時常要跟時間賽跑，現在花蓮就有消防人員發明一項固定裝置，讓急救流程更便利，還獲得發明獎項肯定。

原住民族語言能力認證測驗7日登場，原民會主委曾智勇前往屏東考區巡視，同時為考生加油打氣，原民會今年度特別修正「原住民族語言能力認證辦法」，將取得族語認證中高級以上合格者，核發5000元至3萬元不等獎勵金，鼓勵族人投入族語修習。

教室內，台灣原住民族學生用英文與外國學生聊天互動，透過交流，讓雙方了解彼此國家原住民族群有著不同的文化特色。

台東縣政府舉辦「第10屆青少年創意發明競賽」，吸引縣內國中小參賽作品共142件，創意為歷屆之最，教育處也希望透過活動，讓東部學子的創意實作能力被看見。

賓茂文健站照服員 孫溱苓：「這個也是用他們（長者）的手掌去做的，生命留下來的一些意義，（是故事牆的概念嗎？）有故事牆的概念，這個可以去賓茂部落看。

來自台北捷運公司的Namoh（劉慈光），為大家分享自己在北部半工半讀的奮鬥經驗，大家都非常認真聽講。