教文

新北市與新竹市15日聯手宣布成立「AI師培推動中心」，希望透過跨縣市資源整合和教師專業支持，讓AI科技真正走進教學現場。

原民學生邊指導、邊大聲地為第一次體驗鋸木頭的同學加油。

用獵刀切斷樹藤，久美國小布農族卓社傳統家屋，正式落成啟用，家屋從外觀到內部，都展現傳統布農文化的氣息，家屋建造者也表示，各社群的傳統家屋構造其實都不會相差太多，不過有時會在石材選擇上有些許差異，而其中家屋入口也會設計較低的臺階，目的也是提醒族人進去別人家屋時，要時刻保持尊重。

城市的光亮已落幕，屬於夜場的盛會正要開始，而他瘋狂且張揚的舞姿，展示著自己內心的故事。

拿著麥克風迅速回答正確答案，為了檢視族語教學的成效，台中市原民會辦理第10屆原住民族語單詞競賽，讓學生從競賽中，熟記族語單詞、累積語彙，也將族語活用在生活當中。

為保護原住民族傳統智慧創作，每個原住民族群皆可就傳統之宗教祭儀、音樂、舞蹈、歌曲、雕塑、編織、圖案、服飾、民俗技藝或其他文化成果之表達，來進行登記保護及利用，不過就傳統的工藝項目來說，每個族群都有籐編或竹編這樣的生活器具，要如何細分其中特色為某一個族群獨有，避免在做主張智慧創作時發生爭議，這就讓人相當傷透腦筋。

台中和平區和平國中，進行泰雅民族文化教育，特地在校園內搭建了一座傳統屋，除了作為校內的文化教學場域外，也對外開放作為全民原教的教室，傳統屋才剛搭建完成，就引起台中一中的注意，特地帶學生前來進行泰雅文化的校外教學課程。

每年四月是「性暴力防治宣導月」，隨著數位科技發展，影像性暴力樣態不斷翻新，從偷拍、竊取、強迫拍攝，到偽造換臉影像，都可能在不知不覺中造成深遠傷害。

114年第一次原住民族語言能力認證已經開始寄發准考證，但考區分配問題引起部分考生家長的關注；南投埔里一位邵族家長為了陪同孩子參與族語認證，自己也一同報名應試，卻沒想到即使兩人填寫相同住址、報考同一級別，卻被分配到不同考區。

台東縣政府5日舉辦「煥名儀式-給它真正的名字」活動，縣長饒慶鈴也親自到場，為原台東縣舊議會命名為「就藝會」，象徵這棟承載地方歷史記憶的建築，正式轉型為台東表演藝術創生基地。

拋彩帶、恭賀台中市原住民族部落大學，創校邁入第15個年頭，在開學典禮暨校慶活動上，台中市府也肯定這10幾年來，部落大學深耕原民教育的成果，透過頒發聘書和獎章表揚，感謝所有支持與投入原民文化傳承的講師、學員以及校友們。

孩子們演繹阿美族傳統報信，為學校61周年校慶和跑道落成給予祝福，他們是十全國小附設沉浸式班級的學生。