馬太鞍堰塞湖重創花蓮光復之後，造成光復的7所國中小停課多日，許多孩子在災後落入學習停擺與情緒無人承接的雙重空窗，而為了能夠接住這些孩子，芥菜種會在11日啟動「SEED TO SEE陪伴教育」，並宣布將於2026年推動從裝備、實踐再到差派的陪伴模式，並且擴展至全台灣，整合253位培訓陪伴老師，回應偏鄉與弱勢社區長期存在的陪伴斷層。
芥菜種會執行長 李肇家：「所以我們很重要一件事情是我們怎麼樣子能夠裝備出一群人，那這個裝備裡面涵蓋兩件事情，一個是教材一個就是師資，那裝備完畢之後，那如何在一個地方，如何讓他進到家裡面、進到社區裡面，那能夠有所練習與實踐，他學到這樣一個方法與步驟，而且這個方法與步驟很重要的點就是人與人之間的關係，而不是只有單一的知識面，因為如此他就有機會，被我們差派到偏鄉與部落。」
在照顧現場，孩子的變化從最細小的行為開始，陪伴教育資源教育中心主任就表示，透過這樣的模式，讓孩子能夠更好的表達感受。
陪伴教育資源教育中心主任 范雯婷：「利用這樣子陪伴他們的機會，我們就把我們的那個人際關係、兒少的人際關係課程，還有情緒課程也就帶進了這樣子的一個環境，那我們發現透過遊戲的方式，其實孩子可以更容易地說出他的感覺、他的感受，甚至是幼稚園的小朋友，他都能夠透過這樣子遊戲的方式，能夠更好地表達。」
芥菜種會推動的陪伴模式，結合社區教會，目前在桃園、花蓮、高雄設有18個陪伴據點。透過課後陪伴、遊戲化學習與情緒教育，補上偏鄉最缺乏的穩定陪伴，也提供熟齡與弱勢家庭照顧者一份工作機會。芥菜種會強調，災後重建不只修房子，更要補回孩子有人陪伴成長的安全感。未來將持續擴大據點與師資，讓陪伴教育成為永續的支持模式。
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