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教文

分享會倡議家庭參與 開課復振織布文化

台中和平區深耕德瑪汶協會,辦理「共食分享會」,請來重要傳統藝術保存者尤瑪‧達陸老師,分享她近期的計畫,尤瑪‧達陸老師表示,現在很多女性族人,投入復振傳統織布文化還不夠,因為織布文化在過去是整個家庭的參與,並不單是女性族人一個人的事情。

建知識體系導入教學 能否解師資問題待觀察

賽夏族的原住民族知識體系,才剛剛要啟動,史料蒐集還需要更多的族人投入採集和彙整,而要完備知識體系,是要將知識投入現存的教學場域,不過就有在第一線教學的教師反應,儘管全民原教持續推動,但要能夠擔當起民族教育的師資仍明顯不足。

【涉己新聞】幼兒紀實節目WAWA哇! 展現多元族群成長樣貌

孩子熟稔的拿著鋤頭挖土、抱著草堆餵食家禽的模樣,真摯又可愛!由原視、公視、公視台語台以及客家台,首度聯合製作「WAWA哇!」戶外幼兒紀實的兒童節目,讓孩子在16集的節目中,到戶外走走,更從孩子們的角度出發,呈現不同族群、不同背景的孩子成長的樣貌。
魯凱族

【魯凱族語】ta‘avalra ‘i tatolohae ni|萬山部落勇士祭的由來

文化介紹
傳統祖靈祭是一系列為期四個月的祭典,現今配合族人工作求學濃縮為一天,並特別將「勇士祭(Ta‘avala)」凸顯辦理。
小辭典
  1. ta‘avalra
    勇士成年禮
  2. molapangolai
    祖靈祭
  3. asavasavahe
    男性青年
  4. atamatama
    父字輩的稱呼

歷史上的今天