屏東大學自立生活專班20號舉行結業典禮，學員不但擔任司儀，也帶來大提琴的開場表演，專班這次招收7位心智障礙青年，課程緊扣成人生活所需的自立生活、社會適應能力、人際關係與就業技能，學員也參與一般大學生的通識課程，這樣的融合教育也讓大學師生對智青有更多了解。
自立生活專班學員 江典諭說到：「因為我對於說出我的意見，讓大學部同學知道，我們可以看懂一些資訊，讓我覺得很有成就感，因為我可以幫忙到特教系的學生，又有參加大學部的活動。」
家長 桑文慶也表示：「最近我看到他在勝利之家的實習的過程，看到他專注的眼神在工作，而且早上能夠8點準時上班，一直上到下午5點才下班。我覺得這樣的進步，我們家是從來都沒有想過他會達到。」
心智障礙學生在高中職畢業後，通常無法繼續升學或就業機會少、就業準備不足，大多待在家中，由教育部支持的自立生活專班計畫，讓心智障礙學生家長看到另一個希望，屏東大學期待這個三年為期的計畫，未來能得到更多政府的支持。
屏東大學校長 陳永森期勉：「他們想要學，是要讓他們有就學的新的面向，儘管如果照一般的升學管道，他們沒有辦法進入一般大學，但是他們如何變成一位大學生，這是一個很重要的一個歷練過程。」
屏東大學特教系教授 黃玉枝也談論到：「看到智青在這過程當中，他的自立、自信心還有自我價值感的提升。也很希望說未來是不是政府中央的部門，推動身心障礙者終身學習的權益的時候，能夠參考這樣的一些模式。」
專班雖不能取得學位，但參與一般大學生的課程與互動，培養學員們獨立能力以及銜接就業，並嘗試讓他們籌備班級旅行以及結業典禮等，期待他們結業後在社會上持續實現自我。
責任編輯：陳劭麒
