老人家不會用手機、女孩子數學比較不好。這些話，也許沒有惡意，卻在無形之中，把一整個群體貼上標籤。生活中的歧視不只針對原住民，性別、年齡與族群，都可能成為刻板印象的來源 。
新北市原教中心主任 Peresange（柯美稜）：「不只是原住民，然後其實我們還滿常看到有性別，還有老人。現在老人他也常常被視為一個歧視的對象，主要是因為很多人會認為老人他有很多事情沒辦法去嘗試，但是其實他們有很多事情可以做 。」
除此之外，原住民也常常因刻板印象被貼上標籤。像是，原住民是不是都很會跑步？原住民應該很會唱歌？還有原住民很會喝酒？這些話聽起來像是玩笑，但對當事人而言，卻是滿滿的無奈 。
民眾 楊小姐：「我們可能會有同學，然後他可能是原住民，然後他就是會皮膚比較黑，然後就會說他可能是東南亞的人，就是會有點開玩笑，其實他會可能會不舒服這樣 。」
民眾 鍾小姐：「求學經歷當中，班上會有一兩個原住民，然後我們都會以為他就是很會跑步，或是很會唱歌，或是很會喝酒。同學們就會開玩笑說什麼，你家裡都在喝酒跳舞什麼的 。」
同學 郭劭丞：「其實很明顯的，他們就是忽略了個體上面的差異。不是每個原住民都很帥、都很會唱歌 。」
同學 張悅：「我覺得面對不同的場合，我會有不一樣的回應的方式。如果是好朋友，我會嚴厲地指正他們，然後去解釋那些歷史脈絡，然後讓他們去了解我。但如果是他刻意就是要針對你的話，我會選擇就不去理會 。」
微歧視的發生，往往不是來自惡意，而是來自不了解。如何避免微歧視的發生？新北市原住民族教育資源中心就推出生活中的「隱微歧視」系列活動，透過校園宣導、有獎徵答等。邀請民眾重新思考那些習以為常的微歧視語句，讓尊重能從日常開始 。
責任編輯：大帥
