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新北白雲小前進巴蘭社 城鄉共學走讀部落

大綱

為了讓都會區孩子有接觸原民文化的機會,中華人文數位關懷協會,與南投仁愛鄉仁愛國小合作,藉著寒假期間,帶領新北汐止白雲國小學生及家長,前往南投仁愛鄉,走讀賽德克族巴蘭社的歷史與新舊部落,希望透過城鄉共學、交流互訪,打開孩子們視野,對原民文化及部落人文有深入的認識。

許多都會區的孩子其實對原住民文化相當有興趣,尤其透過孩子們彼此的分享部落見聞,更能渲染孩子想要來一趟部落的文化之旅,因此中華人文數位關懷協會,每年寒暑假都會辦理部落走讀見學之旅,甚至也會吸引家長結伴同行。

新北汐止白雲國小學生 張詠泰:「因為上次有一個,我們同班同學參加了之後,他回來有跟我們全班分享,然後我就覺得很有趣,然後呢我把那個單子拿回來的時候,我就想我就跟媽媽說我想參加,還有可以體驗更多的原住民文化,並且知道他們的習俗。」

新北汐止白雲國小學生 黃品瑜:「我參加之後我覺得那個可以,體驗到各個原住民的那個文化,然後又可以交到新朋友我覺得很棒。」

白雲國小學生家長 黃維正:「他們會愈來愈多了解原住民本身的,生活習慣和那個活動,他會推廣到更多的,那個他的同學上了解,他會吸引更多的家長和那個小朋友來,參與這個活動。」

這次的走讀部落見學之旅,是以賽德克族巴蘭社及霧社事件為主題,透過6天5夜的行程,孩子們將深度走訪巴蘭社舊部落,中原部落、清流部落以及史努櫻部落。

中華人文數位關懷協會理事長 盧翠芳:「寒假的時候我們就辦這個城鄉共學,那一共有六天五夜,然後我們會做原民的課程,讓他們認識這個部落這個自然,然後讓他們建立學伴的關係。」

仁愛國小校長 沈慧美:「那這次的活動最主要是讓,都會區的小朋友,來認識我們巴蘭部落的一些文化,包含這個遷徙史,所以最後我們也會讓,白雲和仁愛國小的小孩子呢,也到這個春陽史努櫻部落,去了解當地整個所有的人文環境。」

在這次的行程中,白雲國小學生不僅認識部落的人文歷史故事,他們也接觸部落的農業,實地到果園採果,這些都是平時在都會區接觸不到的體驗,也加深他們對部落的認識,增進對原民生活文化的認知。

責任編輯:Nxy

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