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屏東發展二峰圳特色課程 學校進行成果分享

大綱

為紀念二峰圳建圳百年,屏東縣政府協助二峰圳鄰近學校,結合各學習領域發展二峰圳校本課程,透過戶外探索、家鄉繪本導讀、戲劇展演等多元教學方式,培養學生節約用水與愛護環境的素養,7/11學校進行成果分享。

來義高中、古樓以及來義國小學生輪流擔任「解說員」,以故事或戲劇方式講解二峰圳的由來、地理位置、工程智慧及歷史脈絡,讓學生瞭解飲水思源、永續利用的重要。

來義國小學生肋愷‧萊伊萊說:「沒有水的時候,我們還可以弄二峰圳的水去用,然後我們之前去參加科展的時候也是用二峰圳的水去做酵母,然後我對二峰圳的印象是,它的水永遠都不會停,然後每天經過的時候都會聽到它的水流聲。」

來義高中學生林佩穎說:「課程裡面老師有跟我們介紹了,一些像伏流水的一些相關的概念,或者說這個模型,他也有拿出來跟我們介紹,我們的話就是看著這些模型,然後老師也有帶我們去實地去走一下。」

屏縣府協助二峰圳鄰近學校,結合各學習領域開發二峰圳特色課程,透過戶外探索、家鄉繪本導讀、戲劇展演、自主學習與成果發表等多元教學方式,讓更多人體會二峰圳的存在價值與意義。

屏東縣長潘孟安說:「這樣的工法真的是要讓我們全世界,或是在極枯旱缺水的地方,抑或水資源珍惜,利用能夠運用讓它源源不絕的來自大自然的水源,不用再鑿井築水庫,甚至水資源的浪費,讓我們水政單位來反思過去的工法跟現在的工法,既環保又永續的,我相信這是二峰圳作為地方政府我們更責無旁貸,要把二峰圳從集水井或是堰體等等復原以外,也要把這個工法公諸於世。」

屏縣府表示,目前已彙集相關特色課程教案,完成二峰圳特色課程方案彙整手冊及學生學習手冊編輯作業,將於新學年度鼓勵各校運用手冊內容進行校外教學,讓學科知識有效連結二峰圳歷史文化與自然科學,擴增二峰圳的教育效益與亮點。

整理:施容亘/責任編輯:德蘭亞朗

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