為了強化且落實原住民族語言文化的推動，桃園市教育局特別於介壽國小舉辦原住民母語日教師增能研習，以「文化認同」以及「語言傳承」為核心，讓桃園市的原住民教師和推動母語日教學的老師們一起投入文化保存的行列，讓學生不只會說、會聽也熱愛自己族群的語言。
桃園市介壽國小校長 宋美麗：「希望帶給全桃園市正在教授任何的原住民的文化教學的教職員乃至於學生，希望這一次這樣的大平臺讓他們在這一次的有一個正確的輪廓或者再一次有探究，跟為未來的努力方向而做一個準備。」
研習內容聚焦「原住民族語言的政策與教學策略」，深入淺出說明原住民語言文化的背景、政策脈絡以及現況發展，而研習主講人陳麗惠表示，族語應用到日常的習慣還尚待倡議。
南投縣中正國小校長 陳麗惠：「我覺得在我們的族人在日常生活當中應用族語對話溝通的習慣，這樣子的風潮還需要被倡議，所以我們不應該只是侷限在政策的推動、不是只有在課堂裡面教學族語，而是要讓我們的族人在生活當中說族語、應用自己的文化，這樣才能夠真正看到振興語言文化之後，看到對自己族群的自信。」
桃園介壽國小族語老師 Touu Watan：「對於所有我們自己民族的省思或是我們族語，尤其是在我們線上那個老師的那個教學推動，我覺得這是一個很大的鼓勵；當然我希望說我的族語、我們自己的語言能夠振興起來，那是不負那個我們自己族人的期望。」
族語的學習除了需要政府及學校的支持，也需要族人對於族群語言的了解，更重要的是對於族群的認同，才能加緊腳步將原住民族的語言再次尋找回來。
責任編輯：林懷恩
