教文

跨島嶼南島舟船製造，學員們在造船師指導後分別進行船體拼板、鑽孔、打磨、製作木釘等工作。

魯凱族的族花是百合花、象徵純潔，依傳統只有未出嫁的女子才能佩戴；10日新北市立圖書館西盛分館便從魯凱族的經典傳說「巴冷公主與百步蛇」的愛情故事展開，讓民眾在聽故事的同時，也能走進原住民族的神話中。

各個團隊圍成一圈自我介紹，互相認識！馬偕醫學大學連續10年在太麻里鄉大王國小舉辦營隊，內容結合閱讀、科學實驗、團隊遊戲與生活體驗，希望引導孩子減少依賴3C產品，提升專注力、表達力與思辨能力。

小朋友們一邊吃著爆米花、一邊盯著大螢幕，還有小朋友期待接下來的體驗活動；這不是遊樂園，而是桃園復興區16日舉辦的「小樹葉奇遇STEAM暑期營」，讓復興區的幼兒們在暑假中從玩樂學科學、學文化。

花蓮家扶中心日前(16)在吉安國小舉行獎助學金頒獎典禮，今年為1240名孩子募集近千萬元獎助學金，頒獎典禮上，四百位學子領受社會的鼓勵與肯定。

新北市教育局在18日攜手國內私立大專院校理工領域表現優秀的中原大學，啟動「量子應用基地」，開設跨領域實作課程，期待培養出新一代的量子人才，並期望原民學生能透過報名課程得到更多刺激。

在桃園市復興區群山環抱的校園中，三光國小在15日舉行新舊校長的交接典禮。

隨著數位科技快速進步，55歲以上的樂齡族在使用數位產品時常會遇到不少困難；為了讓長輩們更容易接觸與運用科技，教育部推動「樂齡學習數位示範體驗場域」，在熟悉的社區空間中提供實用課程，讓高齡者也能安心學習、逐步建立數位信心。

台灣原住民族擁有著獨特文化與卓越的藝術天分，不論在國際舞臺或在台灣藝術領域中皆占有一席之地。

114學年度大學考試入學分發狀況在13號早上九點出爐，今年登記人數有33,733人，總錄取率人數32,497人，錄取率為96.34%，相較於113學年度錄取率提高了1.72%，而原民考生在今年錄取率也是相較於113學年度提升了4.63個百分點。

將串珠飾品一顆顆地串進繩子，信義鄉原住民文化館，辦理布農族傳統串珠文化課程，介紹串珠項鍊在傳統祭儀上所代表的文化內涵，並透過菖蒲或是薏苡這些傳統民族植物作為飾品，除了堅固耐用，也有保佑驅邪等意義。

一塊白布浸進鍋中，慢慢染上紅褐色的色澤，這不是化學染料的效果，而是來自一株外表平凡的藤本植物「薯榔」。