教文

從用族語導覽原住民生活園區到日常文化知識的學習，基隆八斗高中學生以族語展現自信；4日，七位通過阿美族語中高級認證的學生，獲得原民會主委曾智勇親自頒獎鼓勵。

位在桃園市復興區最偏遠地帶的光華國小，為了因應少子化衝擊並承擔傳承泰雅文化使命，去年正式轉型為「哈嘎灣原住民族實驗小學」。

人權館自2018年正式成立以來，便致力透過多元藝文形式轉譯、傳遞與推展人權價值，開啟社會對話的契機，並藉由人權教育繪本創作工作坊的培力與陪伴，協助創作者將嚴肅的人權議題轉譯為具親近、可讀性以及閱讀深度的繪本，3日則是推出2本原創人權教育繪本《窗》與《我的奶奶，總是聽見奇怪的聲音》。

學生們穿著族服，在祝福聲中戴上花環，象徵學習階段的完成與新旅程的開始，原資中心則在是幕後默默付出推手；除了規劃畢業活動，也規劃一系列文化講座，讓原民生透過聆聽族人所分享的生命故事加深自己的文化認同。

為了幫助新生快速適應校園生活，中原大學舉辦「2025新生體驗營」，活動安排多元課程與互動體驗，讓剛進校園的新鮮人一開始就能感受到滿滿的熱情與活力。

艷陽高照的天氣，民眾體驗擠生鮮牛乳，現在還有眾多豐富的農村市集吸引許多民眾到場參與；水保署花蓮分署偕同在地小農與農場舉辦系列活動，分享推廣花蓮在地的農村創生成果與地方產業能量。

在新書上簽下自己的大名，這本《我和我的小米同學》，由久美國小學生們記錄著國小六年期間，學習種植小米、照顧小米、收成小米的點點滴滴，透過畫圖、文字做成繪本，匯集了多年的成果與感想，也象徵跟著小米一同成長。

在族人的祝福下，國立中山大學國際跨域學位學士學程原住民專班在九月的開學季，迎來揭牌儀式。

新學期，但瑞穗國小卻還有兩個教師缺額沒補上。

小朋友們背著書包在走廊上熱鬧穿梭，開學第一天，樟樹國小特別準備了一顆蘋果，要祝福大家新學期都能平平安安。

古箏、口簧琴、弓琴交織著泰雅族語的吟唱，悠揚的樂聲迴盪在凱達格蘭文化館，就如同愛一般，細膩卻真切地流露在日常生活裡，隨著音符流動，「愛像什麼」特展也在此盛大開幕。

《七十歷來．回義–來義遷村70週年影像特展》在剪綵後正式揭開序幕，展覽是以舊社為主體的「回憶錄」，以部落族人的視角，紀錄並探討遷徙的部落發展史，無論是集體製圖、田野調查、實地踏查、或是耆老訪談，召喚現今散居各地的族人及一般民眾，一起來進行文化的對話。