教文

國際宗教組織－普世教會協會普世原住民族工作小組近日來台交流，並走訪原文會，實地了解原民媒體的運作與新聞製作流程。

部落祭師用賽德克族傳統儀式，帶領大家一起為都達國小新建校舍，以及新建操場，進行落成啟用儀式，全新的教學場域加上寬敞明亮的教室，不僅讓學生眼睛為之一亮，也讓學生臉上洋溢著幸福的笑容 。

成果展上，慢慢引導孩子說出族語。

馬太鞍堰塞湖重創花蓮光復之後，造成光復的7所國中小停課多日，許多孩子在災後落入學習停擺與情緒無人承接的雙重空窗，而為了能夠接住這些孩子，芥菜種會在11日啟動「SEED TO SEE陪伴教育」，並宣布將於2026年推動從裝備、實踐再到差派的陪伴模式，並且擴展至全台灣，整合253位培訓陪伴老師，回應偏鄉與弱勢社區長期存在的陪伴斷層。

為促進族群文化的教育交流，崇右影藝科技大學百位緬甸學生，9日來到基隆市原住民文化會館，欣賞《北漂足跡－都會原住民勞動移動生命史》特展。

成功鎮首次族語戲劇競賽，參賽的團隊透過戲劇配上歌唱，將傳統阿美族生活故事搬上舞臺，透過老幼共同參與的方式傳承語言，展現文化延續的力量。

族語認證日前圓滿落幕，共吸引2萬多人參與，除了常規報名之外，部分考生更是跨族群挑戰族語能力，學生也在備戰過程獲益良多。

受到族語流失的威脅，原住民族語言研究發展基金會自112年底啟動「族語AI翻譯計畫」，正式把人工智慧導入語言復振的工作。

應考生 榮敏潔：「他寫得清清楚楚喔，備答的時間6分鐘，作答的時間4分鐘，所以我們應該有10分鐘。

學生們穿上布農族服，在臺上唱起歌謠。

玉山神學院推出《編織上帝的愛》特展，其中最吸睛的，還包括具有百年歷史的地織機，細緻的傳統織紋，不只是手藝，更訴說著族人的歷史脈絡與生命印記。

位在台中和平區與苗栗泰安鄉交界的大安溪流域，有一群女性部落族人，為了要找回傳統織布文化，她們自發性的組成一班，找老師學習織布，有的是要學會為家人製作族服，有的是要重拾長輩留下的織布工具。