教文

新北市第一個原住民族文化學習場域，15日在新北大同國小正式啟用，現場也特別邀請頭目為接下來的課程教學進行祈福。

優美的歌聲繚繞在車站大廳，為了開啟不一樣的學習環境，信義鄉雙龍國小展開兩天一夜的戶外教育體驗活動，其中也在彰化高鐵站辦理合唱快閃行動，為活動行程拉開序幕，也向高鐵公司表達謝意。

學生用吸管品嘗木棉花上的露水，直呼真的好甜！為了讓學生認識西拉雅族傳統植物木棉，吉貝耍國小帶學生前往部落鄰近的木棉大道，了解木棉的生長環境，並觀察周遭動物如何與木棉互動。

螢幕上顯示自己錄製的族語教材。

學童們對著專業收音麥克風吟唱阿美歌謠，體驗在錄音室唱歌收音，為了拓展台東原鄉學子的藝文視野，台東縣政府攜手寶桑教育基金會推動「文化種子萌芽計畫」，辦理第二梯次藝文體驗活動，透過錄製歌曲、選書、欣賞電影跟跳街舞等多元藝文學習體驗，增進學童各方面的探索跟興趣，進一步感受藝文、愛上閱讀。

卑南族企業家南賢天跟苗栗地區的善心團體13日來到台東卑南國中參訪，並捐贈獎助學金給學校棒球隊，希望挹注教育資源，協助基層棒球運動發展。

中小學專任老師的薪資隨著年資增加，有合格教師證的代理老師卻非如此！張凱翔106年在新北某高中任教，學校依教育局和教育部規定不採計他先前另兩校的年資；行政爭訴敗訴確定後他聲請釋憲，憲法法庭在12日進行言詞辯論。

支亞干部落青年 Apyang Imiq（程廷）：「以整座山為單位，啊這個就是陶片，這很確認就是陶片。

天還沒亮，學生們忙著挖洞預備材火，接著將石板加熱後鋪上一層香蕉葉，再把小米擺進悶煮；烤熟的小米糕取出後，由耆老觀察小米糕烤出來的模樣來預測今年運勢，這是屬於魯凱族男子在獵人生命祭中的一項重要的儀式–小米占卜Wa...。

一張張泛黃的老照片，帶領觀眾穿梭時空回到日治時期的台東海端鄉，包括抗日英雄「阿里曼・西肯」與官方首度談判的見證，也有內本鹿布農族人被強制遷村的畫面，透過這些近百年的影像記錄，引領觀眾從歷史轉型正義的多重視角，認識了解這塊土地曾經發生的故事，尤其對於紐西蘭毛利族人來說，是非常能感同身受。

只要答對題目，就算闖關成功，由慈善團體跟屏縣府合作舉辦的環保防災勇士PK賽、環境防災教育及永續科技嘉年華，受到小學生們的熱烈喜愛，不僅有趣還能學習知識。

南投埔里鎮過去曾有不少平埔族群生活，但目前僅剩巴宰族跟噶哈巫族，還保有大量族語，但若族語使用機會不普遍，這些族語也將面臨失傳危機，尤其會講噶哈巫族語的長輩陸續離世，如何傳承噶哈巫族語已迫在眉睫。