教文

學生開心地尖叫、流下喜悅的眼淚，全國高中專業群科–專題實作及創意競賽，4日公布成績，羅東高商學生，建立數位教材保存織布技藝，奪得商業及管理群第一名。

積極表達各自立場、進行攻防，由中華辯論推廣協進會舉辦的辯論錦標賽，今年是以「台灣應廢除原住民保留地移轉限制」作為辯論題目。

海洋文化暨傳統航海人才培訓課程開訓典禮，莿桐部落前任Kakita’an特別依傳統舉行滴酒、祈福儀式，台東縣政府支持並肯定傳統海洋文化，將在莿桐部落進行阿美族航海文化及竹筏工藝傳承。

滿州鄉鄉長 古榮福：「你們（國防部）這個不是補助款，睦鄰專案是因為你必須要做（演訓），因為你們這個變成會影響到居民的，不是今天我這邊需要什麼，拜託你來補助給我的經費。

每逢三至五月初，是桃園復興區泰雅族人採竹筍的旺季；他們揹著叫kiri的傳統背簍，穿梭在竹林間。

為了給當代原住民青年，暢談文化學習以及分享經驗的空間，嘉義縣原住民族教育資源中心，4日在嘉義中正大學辦理「原視界下的鄒而復始–嘉義縣原住民族青年論壇」，吸引不少學生參與，其中也有非原民學生，希望認識鄒族、拓展多元文化視野。

台中朝陽科大舉辦「原住民族服日」，穿著各族族服的原民學生在校內各處取景拍照，不僅讓許多路過的同學看了為之驚艷，甚至還有非原民學生加入穿上族服，體驗族服穿在身上的感覺。

靜靜地讀著書籍、繪本，在慈濟師兄、師姐陪同下，學生翻閱著書本內容，去體會天馬行空的繪本故事，也了解成功人士的做人處事，希望從現在開始培養閱讀的好習慣。

老師在課堂上跟學童們分享苓雅部落特有的祭典文化，也就是七罈酒儀式，大家都很積極地討論請教；這是花蓮德武國小把部落重要祭典融入課程，希望藉此傳遞珍貴的傳統智慧。

秀林鄉公所在1999年聘請部落德高望重耆老研訂「太魯閣族語辭典編纂工作」，歷經七年終於在2006年正式出版『太魯閣族語簡易辭典』；之後又耗時六年採集、研議與編輯，將涵蓋字母A到J詞根的『太魯閣族語辭典上冊』編輯完成。

一句阿美族語早安問候語，表達對於原住民族語言的重視；2日台北市政府在吳三連廳舉行資深優良族語教師頒獎典禮。

代理教師的權益保障，一值都是教育界長年關心的議題，尤其偏鄉學校的主戰力，幾乎都是由代理教師扛起，更為了要降低代理教師的流動率，教育部更是祭出多項鼓勵政策，像是引導各地方政府逐年穩定釋出正式教師的缺額等作法，也設定偏鄉地區專任教師的留任年限，更要發放久任獎金，在法定薪資外，在偏鄉服務滿8年、11年等，就能領到獎金，預計明年發放，目前有8500人符合資格，但立委指出，應該要提升讓教師到偏鄉服務的誘因。