由原民會與山海文化雜誌社舉辦的第16屆台灣原住民族文學論壇第七場，10月30日在世新大學登場。論壇分為「撒奇萊雅族的當代記憶(技藝)的轉化」與「都會中心與部落邊緣的全民原教」兩個場次，聚焦文化傳承與教育落實的挑戰。
世新大學數媒系助理教授 Masao‧Aki(馬紹·阿紀)：「像卡那卡那富(族)，以前可能很多人不知道，但是現在透過一些通識教育中心開設的原住民文化課程，多多少少，讓我們的大學生們，非原住民的大學生們，也都能夠了解或者認識台灣的原住民。」
除了教師經驗分享外，多位與談人也從自身成長歷程出發，談到如何在都市中找回族群文化的根，並透過教育的方式實現全民原教的理念。不過也指出現行教育現場仍有需要補強的地方。
與談人 巴尼·卡卓伯阿拿：「我覺得它(全民原教)是一個滿多元化的東西，它就是叫，現在叫多邊形，它是一個滿多邊形的，它可以針對這個族群，然後制定這個族群的方向，教育的方向跟教育理念，不再是單一的。」
與談人 ‘Uva Napaniana(鍾珮瑜)：「但是在這幾年我發現大部分的大學生，都可以知道說我是卡那卡那富族，是來自高雄那瑪夏這個部落，然後我就覺得這個全民原教，對於一般的人，就是一般大眾，然後去認識原住民族，這種基礎的知識他們是可以吸收的。」
與談人 拉娃·谷倖：「但我覺得有一些是從學校端或者是公務體系可以先開始在做的，我覺得讓它制度化，然後透過很多的政策的設計，然後讓我們的一般社會大眾能夠知道，有這樣的一件事情，因為我覺得全民原教不是只有原住民的事，它是一個普世價值。」
主辦單位表示，第16屆臺灣原住民族文學論壇在世新大學圓滿落幕，未來也將持續以文學論壇的形式，在更多地方推動原住民族相關議題，讓更多人能在理解中找到彼此的歸屬感。
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