即將轉型為長濱鄉Salimpo阿美山海文化實驗小學的寧埔國小，今年畢業生，國小僅有一名，幼兒園則有四位，典禮前部落族人特別為他們祝福勉勵，家長也為他們別上胸花，畢業生在師長及家長、族人們的祝福下完成畢業典禮，國小畢業生曹司橙四年級時從都會區轉學到寧埔國小，而班上僅有他一名學生，回顧這三年他感觸良多。
畢業生 Fuyan（曹司橙）：「從四到六年級都一個人，（一個人讀書的感覺如何）就一直被關注，就是怎麼講，到六年級之後，很多的任務都會託付到我一個人身上，所以有很多的比賽、一些活動我都要參加，（擔付很多任務）對，還要管學弟妹。」
Salimpo阿美山海文化實驗小學校長 胡利明：「學生的學習是單一的，或者是少數人的話，會對他的這個學習跟人際關係的互動，都一定會不小的影響。司橙不管是在教學，人際關係生活的適應，還有各項的比賽競賽，以及學校的適應等等，都有很不錯的適應能力以及發展。」
畢業典禮除了安排頒證、頒獎外，特別安排動態成果展，安排幼兒園、各年級，及跟家長、長輩共同展演族語、歌謠等。靜態部分則展示實驗小學籌備期的教材、教學及學生學習、美食等。寧埔國小是台東縣內繼排灣、魯凱、卑南、布農及雅美(達悟)等5所民族實驗小學後，新成立的民族實驗教育學校，去年8月分邁入第一年的籌備期。
Salimpo阿美山海文化實驗小學校長 胡利明：「最主要的目的，就是能夠讓我們的第一個，就是學校能夠永續發展：第二個，就是能夠凝聚部落社區的向心力；另外一個就是也可以讓我們的孩子，這個學習能夠多元。」
膽曼部落居民 Masao Nikar：「轉型為實驗小學，主要發揚我們的族語跟文化，給他們學習的環境，從小孩子開始教導傳承，我覺得這個非常地好、非常棒，各部落長輩的想法，他們的想法也都是這樣。」
Salimpo阿美山海文化實驗小學位在台東最北端的長濱鄉，全校僅20名學生，9成是阿美族，學校期望透過發掘「美」好的山海智慧，培養孩子以行求知、用中學的態度，以現行的教育體制作為探究傳統智慧的基石，以山海智慧課程作為在地永續發展的途徑。
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