原民會主委Icyang‧Parod (夷將‧拔路兒)說：「計畫專管管理中心已經在去年完成委託，那麼在五月我們就會在東華大學來正式掛牌運作。」
原民會提報「建構原住民族教育文化知識體系中長程計畫」，將在5月3號辦理專管中心揭牌。這項計畫攸關原住民族教育課程發展、師資培育跟民族知識體系建立等重大工程，備受關注。
原民會預計114年計劃就會有階段性成果，到時再配合民族實驗教育經驗，會再跟教育部評估設立原住民族學校的可行性。但立委高金素梅卻持不同意見，認為相關進度應該同步並再度追起原住民族學校法。
無黨籍立法委員Giwas Ali(高金素梅)說：「我們可以用落日條款的方式來逐年達到，但是不可以不送進來，所以我要求你要趕快送到行政院，然後從行政院送出來，行政院如果不出版本，我們依然要審。』
Giwas Ali(高金素梅)落下狠話，表示無論如何都要審查原住民族學校法。同樣關注法案進度的立委伍麗華，拿出各立委版本對照，點出現行實驗校學的民族教育，跟原民學校的精神截然不同。
民進黨立法委員Saidhai Tahovecahe(伍麗華)說：「因為原民學校法要處理的是未來能夠延續民族命脈，能夠讓我們的師資具備一定的族語能力，讓我們的教材能夠具備一定的主體性。」
Saidhai Tahovecahe(伍麗華)認為，這些都在跟時間賽跑， 因此呼籲教育部及原民會在四年內，能夠達成協助一至兩所實驗小學，轉型為原住民族學校。教育部及原民會表示，將協力完成推動。
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