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宜蘭原民教育論壇 交流落實推動全民原教

大綱

宜蘭縣政府7/25舉辦原住民族教育論壇,從南湖大山計畫出發,聚焦族語教學、文化扎根與教育現場的實踐,期盼透過全民原教的方式,就是要讓原住民的孩子,在文化中找到自信與力量。

宜蘭縣政府攜手宜蘭原教中心,7/25號舉辦「114年度原住民族日-原住民族教育論壇」,縣府表示多年來從校園到社區,持續推動族語課程、串聯文化資源、強化教師培力,希望透過本次論壇的交流經驗,落實全民原教,讓文化教育真正深耕宜蘭在地。

宜蘭縣代理縣長 林茂盛:「從原教法通過實施之後,一直都非常重視原民教育,所以我們也成立了原教中心,專門來對於原住民族教育的內容,包括剛剛提到的全民原教,還包括我們也製作了很多,包括原住民文化的繪本,我們都期望透過這樣子來落實與推動。」

本次論壇從多元的角度切入原住民族的教育,主題涵蓋原教推廣歷程、阿美族遷移發展、自我認同形塑、全民原教實踐,以及找回部落文化的核心,期盼從教育現場與族群文化雙軌並進,對話出具行動力的原教藍圖。

宜蘭原教中心召集人 伊布‧達給斯比萊央:「我們今年會想要辦這個教育論壇,是從我們今年的計畫,我們今年主要的計畫是南湖大山的一個影音剪輯,所以我們在想說跟這個計畫結合的話,我們就辦了一場教育論壇。」

論壇中,推廣部落學校的實務經驗也成為分享內容,講師陳銘裕表示從設校初期的困難,到課程與社區逐步接軌,不只讓孩子重新認識自己的文化根源,也吸引許多外校進行交流學習;陳銘裕認為只要穩住民族教育的核心,就能讓文化在部落持續扎根、生生不息。

宜蘭縣教育處視導 Yurow Hayung(陳銘裕):「所以現在的學校,我覺得就是你還是基本上,自己民族教育的部分還是要守住,因為現在越來越多的孩子,有經過這樣的學習的孩子,其實對我們自己的文化或自己的那種根會更好,我覺得民族教育的推展還是一個很重要的事情。」

宜蘭縣政府表示原住民族教育是縣府重要的政策之一,從保存部落語言、深化在地文化課程,到推動民族實驗教育學校,目標就是讓每一位原住民的孩子,都能從自身文化中找到力量與自信。

責任編輯:黃金倪

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