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屏東大學投入地方創生 成果集結成書發表

大綱

屏東大學連續五年執行教育部USR地方創生計畫,並將這些年累積的經驗及成果編訂成書;其中一本是透過學分學程教學實務所編印的《地方創生士–走入在地必備的12堂課》,以及與日本泓前大學合作翻譯出版的《邁向後地方創生–大學與社區協作的未來》,提供部落社區推動地方創生的參考。

屏東大學近幾年推動地方創生不遺餘力,包括「多元文化產業推進器–屏東地方創生實踐計畫」,以及「屏東地方創生式–共學、共作與共生計畫」,自許做為屏東地區未來發展的智庫角色與重要夥伴,並將這些經驗編印成《地方創生士–走入在地必備的12堂課》這本書。

來義鄉公所地方創生專管 muakay:「屏大主要是在協助我們地方創生在做整體的規劃跟一開始的資源的盤點,找出我們來義鄉的特色的一個亮點;在後續的提案的過程當中,我們也在就是在前年就有獲得到6千萬的補助。」

屏東大學校長 陳永森:「目前我們幫鄉鎮公所爭取到的這些補助計畫,應該累積了超過5億左右,所以我們會繼續再做努力,感謝我們所有現場的來賓、也感謝所有的作者們,我們一起成就了這件事情。」

此外,屏東大學也與日本泓前大學合作翻譯出版《邁向後地方創生–大學與社區協作的未來》新書,以日本青森縣為研究背景,探討大學與社區如何深耕社區、攜手共榮,讓在地發展具有持續性的可能。

日本弘前大學出版會編集長 柏木明子:「我非常地期盼、也非常感謝像我們這樣其實環境相似、歷練相似的學校,能夠對一個永續經營的未來發展做出一個更好的貢獻。」

日本台灣交流協會高雄事務所所長 奧正史:「日本和台灣之間,泓前大學和屏東大學就這個共同的課題(地方創生)尋找共同解決的方法,這其實是我們應該歡迎的事情。」

屏東大學表示,這次新書合作促進兩校學術交流的實質發展、也藉此學習日本經驗,了解大學如何與地方夥伴共創新生的作法,讓部落社區的實務工作能夠越做越好。

責任編輯:林懷恩

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