原鄉

來自各地的無動力船相繼進到石梯港，岸上的部落族人特別吟唱傳統歌謠熱情迎接；當每一艘舟上岸時，族人立即靠近並與水手交換禮物進行《Mihoyo》文化。

用族語一問一答方式，帶著孩子認識部落周遭植物，並透過畫圖方式，記住植物的樣貌。

台東都蘭部落的阿美族傳統樂舞，在屏東原住民族文化園區演藝廳上演，專業精湛的演出，其實舞者們都是來自全台大專院校在學生，藉著原住民族青年暑期工讀計畫，以駐點方式，在原住民族文化園區學習原住民族樂舞文化展演。

圖書館是是民眾閱讀和學習的重要場所，然而，隨著數位化時代的到來，許多人習慣在網路上閱讀，圖書館的傳統功能逐漸受到挑戰，為了重新定義圖書館的角色，金峰鄉公所決定進行轉型成為文化教育所，專注於推廣和振興原住民族的傳統文化知識，為部落社區提供更多文化和教育資源。

傳統領袖在唸出Lasana’的階級名稱後，用竹條鞭策青年，藉此誡告新階層的青年要更加成熟，未來要能夠承擔上級交代的任務，學習如何成為阿美族人。

三地門鄉鄉長將部落之火傳遞給10個部落的代表，為《masalut收穫節暨運動大會》揭開序幕；今年以「豐收的故事」為主題，以傳統禮儀、古老歌謠及動人樂舞來慶豐收，希望收穫節能夠延續部落對傳統祭典的重視，並鼓勵族人展現部落傳統文化的特色與美麗。

兩人合力搗小米，把小米放進臼裡面，用杵重力衝擊，看哪一組的速度最快將小米脫殼，整個過程相當耗費體力，也考驗兩人之間合作的默契，為了推廣小米文化，金峰鄉公所在歷坵村小米學堂舉辦小米祭，辦理一系列小米相關競賽，來自越南台東大學交換學生，特別參與體驗。

走過30年頭，為了慶祝生日，順益台灣原住民博物館舉辦系列活動，邀請排灣族藝術家伊誕．巴瓦瓦隆，分享台灣原住民文化藝術的發展與願景，他也說到，文化創作的能量，應該奠基在傳統基礎上。

南投仁愛鄉中原部落，辦理老照片特展，將蒐集來的150多張老照片，翻拍整理後展示在社區活動中心，族人們看見這些老照片，不僅勾起過往的許多回憶，心中也油然而生的感動莫名。

面對電視，手腳並用，看著自己的影像投射在螢幕上，透過AR實境系統，進行體適能訓練，台東縣政府，為了讓文健站長者們，全方位鍛鍊身體，藉由AR科技，舉辦分區競賽，讓部落長者享受健康又充滿科技感的運動體驗。

太巴塱青年口頭告知邀請訊息之後，將傳統領袖交託的信物遞交給奇美部落，正式完成第一階段的報訊息儀式；而奇美部落Tapang也回應將會派人前往太巴塱之外，同時期勉大家要永續情誼。

青年手牽著手、圍繞著耆老載歌載舞，基隆市太平洋社區舉辦一年一度的豐年祭，看到青年熱情圍舞歌唱，頭目看了相當開心。