孩子用畫筆描繪印象中小米的模樣,為協助部落學童培養興趣與建立自信,高雄那瑪夏瑪星哈蘭社區發展協會,辦理「兒少自信培力計劃」,其中繪畫課吸引不少孩子報名,課程也邀請部落青年,分享自己繪畫經驗,帶孩子用創作表達對土地與文化的想像。
學員 林同學:「我畫草、還有馬路。」
講師 Valis:「之前就在外面,也是就是去找老師學畫畫,然後就是在家裡也是自己畫畫,然後畫畫這東西是抒壓,我紓壓但是他們喜歡的話,就是把這個東西帶給他們。」
瑪星哈蘭社區發展協會表示,兒少自信培力計劃,不只有繪畫課,也從運動、課業輔導等著手,透過多元學習陪伴孩子,讓學童在文化與生活中找到未來方向。
高雄市那瑪夏區瑪星哈蘭社區發展協會 Tanivu(杜雅聆):「他們從小可能還不知道,自己是喜歡什麼,那是不是可以利用周末時間,讓孩子們不要到處亂跑,就是有一個空間,讓他們學東西然後可以在,長大之後可以去比賽的時候,就不會說從頭開始學。」
原鄉部落教育資源有限,協會希望協助孩子多方面學習,同時也融入文化探索,像是繪畫主題的小米,就是布農族傳統作物,培養自信也是提升文化認同。
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