手上捧著季軍獎盃走出金崙車站，家長們在門口熱烈迎接賓茂國小女籃隊凱旋歸來、並鳴放鞭炮，為每一位小將獻上花環，歡迎她們帶著榮耀回到部落；族人也開著吉普車及沙灘車，載著小球員環繞部落遊街，享受巨星般的待遇、接受大家英雄式的歡呼。

萬榮國小轉型為民族教育小學，每周授課8節文化課程，分別有食農教育、信仰祭儀、工藝樂舞、部落歷史、山林獵人等課程內容。

行前的勇士舞，屏東泰武國小畢業班學生帶著學弟妹的祝福跟師長的期待準備出發；背著15公斤的裝備，面對蜿蜒陡峭的山路，同學們仍然表現出堅強毅力。

教會弟兄姊妹用唐建生村長生前最喜愛的詩歌來為他送行，告別式中瀰漫著哀傷氛圍；瑪家村長唐建生3月19日北上參加基督教長老總會交接會議，當返回屏東時在台北高鐵站突然倒下，經連日搶救，3月23日上午宣告不治、享壽62歲。

黑鷹直升機緩緩落地，4名搜救人員立即登機，隨即前往七彩湖附近搜救；日前有7名山友從丹大林道入山，沒想到一名殷姓51歲女子在獨自返回紮營處時失聯。

原民會主委 Icyang．Parod（夷將．拔路兒）VS. 國民黨立法委員 許宇甄：「（都已經有八年的成果專刊，為什麼還要為你自己出一份？）自己個人的畢業專刊，跟委員報告在我之前，林江義主委也有出版還有孫大川。

無黨籍立法委員 Ciwas Ali（高金素梅）：「這八年來，你們已經花了3506萬2千（元），卻生不出一個《原住民族自治法》？」 原民會主委 Icyang．Parod（夷將．拔路兒）：「以我面對自治法這幾年的狀況，我覺得我們採取分流立法反而是最快速。

國民黨立法委員 Kincyang（黃仁）：「在各鄉鎮說明的國土計畫法裡面，很多部落的人參加，有聽沒有懂？」 對國土計畫法有聽沒有懂，恐怕是很多居住在原住民族地區的民眾，想要了解，卻被困在繁雜的專業術語中，目前部落說明會已經高達約1350場，即將在明年5月上路，原民會也將在後續各地的座談會中製作懶人包，一一來解惑族人土地還能怎麼用。

近期國內食安議題沸沸揚揚，像是寶林茶室食物中毒事件就讓立委質疑地方到中央單位接收食物中毒事件後，一直到將業者勒令停業就花了三天時間，有讓民眾暴露在巨大風險中的疑慮。

「流形：2024臺灣當代雕塑展」，借用「天地有正氣，雜然賦形流」中的「流形」一詞為主題，希望聚焦呈現台灣當代雕塑藝術。

大學生利用遠距教學，替遠在桃源區的孩子上課，文藻大學跟高雄市數位學習國際教育協會，合作推動「偏鄉及都會資源困境區的學童數位學伴計畫」，28日簽訂合作備忘錄，桃源區建山國小也是合作夥伴之一，希望參與計畫、強化原鄉孩子的外語能力。

數著拍子、示範舞步，新竹縣橫山鄉的大肚國小利用每周兩堂的原民社團課程，邀請泰雅族語老師帶領全校師生共同學習泰雅文化。