環境部與教育部啟動高中六大學群科中心共備課程，內容針對氣候變遷議題延伸。環境部長彭啓明指出，現在的高中生，將會是未來2050淨零目標的主戰力。
環境部長 彭啓明：「那這樣的方式，其實是更多了。包含例如農業、包含生活，甚至有物理，甚至還有各種的知識在裡面。其實這可以幫助高中生可以動手做，而且氣候變遷不是只有一個知識，是可以行動的。」
課程研發涵蓋高溫熱點地圖、溫控實驗室等等科技，當然也不能遺漏原住民族傳統知識。家政學科中心指出，部分課程將從野菜食譜出發。
家政學科中心執行祕書 邱奕嫺：「畢竟這樣不同的野菜，對我們來說，好像它是一個抗災，但是它有能幫助我們的學生了解台灣本身的文化特性。」
環境部長彭啓明也在同場宣布，將推動環境教育2.0。除了課程內容更新，場域也將從單一輸出轉型為互動模式，更重要的是加入民間企業及社區。
環境部長 彭啓明：「現在企業ESG非常受到重視，我們希望企業也可以參與環境教育，我把環境教育變成永續發展教育。」
氣候變遷來襲，環境部希望教育落實全體國人，具備相關知識，應變未來環境及氣候的各項挑戰。
責任編輯：大帥
