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祖孫共學定格動畫 保存文化促世代交流

大綱

除了繪本,影像紀錄也是文化保存的重要途徑,宜蘭南澳數位機會中心、攜手武塔文健站及武塔國小,推動祖孫共學定格動畫課程,透過數位科技記錄原民傳統療法與部落記憶,不僅促進世代間的交流,同時也讓文化的保存有不一樣的面貌。

長者用泰雅族語分享傳統療法,南澳數位機會中心攜手武塔文健站、及武塔國小學童,以「原住民族傳統療法」為主題,透過定格動畫技術、創作部落故事,過程中的分鏡、拍攝,讓長者感到非常有趣。

武塔文健站長者 Yabung Binay(谷白月媚):「就是很有趣,跟小朋友一起做,我(製作)這個小狗跟那個老人阿公,要上去裡面、要從裡面進去,好像要去找獵物。」

武塔文健站照服員 Ciwas Yaway(陸姿芳):「藉由文化課程的這一塊,請長者去做文化心靈的經驗分享,所以從整個故事的起源,一直到拍攝完成、後製配音的部分,大概花了差不多將近半年的時間。」

長者滿是皺紋的雙手、製作精細的動偶,學童發揮創意、協助定格拍攝,透過科技串起世代之間的文化流動。

動畫老師 張淑錦:「如果我們不是文字工作者,其實(整理腳本)是有難度的,那就應用AI來凝聚所有的長者的講述,做一個整理之後,所以(製作)它的速度是非常快的,也跟長者做進一步訪談,然後就做出了分鏡。」

武塔文健站照服員 Ciwas Yaway(陸姿芳):「藉由這樣的課程,然後讓他們的感情升溫,再來你可以藉由課程,去做一個文化傳承,透過課程或者遊戲的話,其實(學童)他可以更能夠去、在無形之中,做一個接觸跟傳承。」

南澳數位機會中心表示,文化可以透過科技重新被看見,未來將持續推動相關課程,陪伴部落以更多元的方式培養數位力、延續部落記憶。

責任編輯:黃金倪

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