面對本土疫情升溫，教育部5月8號，向國高中生祭出九宮格停課規定，卻讓學生無法精確掌握隔離資格，更有青年民主協會，對九宮格新制提出2項主張，包括重新檢討作法跟從寬認定防疫假，而在12號立法院教文委員會，多位立委也針對九宮格爭議，希望教育部能和指揮中心，再三研議停課指引。
國民黨立法委員鄭正鈐說：「希望重新檢討九宮格匡列的做法，第二個部分就是請防疫假要從寬認定，我知道教育部這邊已經發文出來了，確實是從寬認定防疫假解決了青年訴求的第一個問題，針對九宮格停課新指引的部分，這邊會不會改？」
以確診者為核心的防疫政策，教育部回應是全民防疫通則，也不會更改現行規定，跟指揮中心防疫策略一致，但九宮格規範，會因為各縣市疫情不同，讓各校、各縣市因應，而立委也繼續追問，是否能授權校長依照學校狀況，決定全班或全校停課？
民進黨立法委員林奕華說：「你能不能跟指揮中心再討論一下，然後最主要是可不可以授權，大家都知道校長都有一定的能力，都認為說在學校裡面，到底如何來停班停課？」
教育部長潘文忠回應：「但這次5月8號的發布裡面也跟委員所提的這個原則相近，因為已經來回個幾次跟各局處長都溝通，希望讓這樣的空間讓學校因地制宜」
另外立委也認為，九宮格匡列法，可能是因為快篩試劑不足所致，因為按照規定，被匡列在九宮格內的同學，要實施3天的防疫假，並停止到校，將由學校提供一人一劑快篩試劑，對此教育部回應，校園快篩試劑11號，已經陸續補足100萬劑，未來會繼續爭取，另外5月底前快篩試劑也會大量補充，因應暑假大量快篩試劑需求，但也提醒學校，必須按照規範發放快篩試劑不能普發。
責任編輯：皓宇
