政大泰雅族知識研究中心，過去在各泰雅部落，進行諸多文史調查以及學術研究之後，最重要就是如何把這些成果，再回饋到部落建構泰雅族知識體系，因此希望藉由每次的論壇廣邀族人參與，一起來分享討論，如何把這些知識付諸實踐與傳承。
政大泰雅族知識研究中心計畫主持人 官大偉：「那我們討論的議題包含，泰雅族的這個Lmuhuw，這個古調的吟唱它的意義，怎麼樣把我們的，一個群一個群一個流域一個流域，透過語言透過歷史記憶連結起來，我們也會去討論，我們的泰雅族的語言、文化教育，接下來怎麼樣透過集體的力量去進行。」
泰雅爾族民族議會祕書長 Omi Wilang：「過去早期在這個漢化教育下，因為那個是整個大中原漢的一種核心，啊如果在台灣呢我是誰？這個就是一個大哉問，所以為什麼我們對這個Sbayan，是這麼重要的話，這個就是可以解，屬於真正台灣原住民的史觀。」
這次政大泰雅族知識研究中心，特地將論壇移師到泰雅族的起源地，南投仁愛鄉發祥村來舉辦，其中就Sbayan保存維護計畫， Lmuhuw保存維護計畫，知識的建構以及知識的轉譯等四大主題，最為本次論壇聚焦的議題，尤其如何將傳統知識與文化，轉譯成民族知識體系後被理解被傳承，才是論壇核心的重點。
泰雅族知識研究中心計畫共同主持人 王雅萍：「泰雅知識中心經過那個四年多的一些，基本的流域田野調查之後，然後最重要的就是要把，這些知識的轉譯，轉譯的話就是，有很好的文化，可是要怎麼樣把它，透過教育的場域把它傳承下去，這是一個很重要的工作。」
桃園市復興區長興國小校長 邱芬蘭：「從民族實驗小學在做這一個知識的轉譯，那怎麼樣帶到學校這部分，那我覺得實踐是在我們原住民族學校，很重要的一部分。」
透過這場到部落的論壇，除了分享泰雅知識研究中心，建構泰雅知識的體系的成果，也希望與部落族人一起合作，共同發展泰雅族的文化與知識。
責任編輯：大帥
