翻開繪本，當中描繪山林工作及生活的場景立刻引發學生們的討論共鳴，這裡是宜蘭縣大同國小松羅分校；大同國小作為原住民重點學校，近日特別邀請來自台中環山部落的繪本作者Yabung Watan，親自到鄉內各分校巡迴分享原住民繪本導讀活動。
大同國小松羅分校學生 Hayaung Yapit：「了解到之前老人家的捕捉方式。」
大同國小松羅分校學生 ‘Bagan：「挺好玩的。（所以喜歡這樣子的課程？）嗯。（為什麼喜歡？）有趣。」
大同國小松羅分校六年級生 Kulas Hayung：「讓我們學到怎麼打獵。（跟平常上課有不一樣？）不一樣。（怎樣子不一樣？）平常上課就是只教單字或是句子，但這次上課教很多我們上課沒學到的東西。」
40分鐘的繪本導讀課程互動熱烈，學生們坦言很有趣，尤其是作者Yabung來自於台中環山部落，她將父親日常口述的生活經驗融入繪本，呈現泰雅山林生活知識，前進各原鄉分享；這些經驗也與宜蘭大同鄉孩子們的族群及成長環境相似，更激發了學生在學習上的熱忱。
繪本作者 Yabung Watan（吳欣敏）：「然後在山上回家的過程裡面，爸爸都會跟我們講說我曾經在哪個山、哪個路口然後就是他爸爸帶他去狩獵，他爸爸他媽媽帶他去種小米，然後這些故事我都從小聽到大；我會希望說這個如果能夠把它流傳下來，這是一個非常好的故事基底。」
以耆老兒時經驗出發敘述，結合有趣插畫為背景，講述了泰雅族傳統飲食、編織、狩獵、農務、結婚及過年等生活元素。
大同國小校長 劉人豪：「那我們學校端是希望說可以透過這一系列的繪本導讀活動，讓孩子可以重新關注閱讀跟生活的連結。」
面對時代變遷，為了讓文化傳承走得更遠，邀請繪本作者親自到校導讀，共好的知識分享，讓每一位孩子都能在這片文化的沃土中成長茁壯；未來校方也將持續透過多元形式，推廣原住民文化教育，為學生打造豐富而有意義的學習旅程。
責任編輯：林懷恩
