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鄒族人、山美國小師生 赴紐西蘭觀摩交流

大綱

鄒族傳統領袖及山美國小師生,一同參訪紐西蘭部落以及學校等設施,深入認識毛利族人如何運用文化優勢,創造經濟價值並落實文化保存。

紐西蘭毛利族人用傳統樂舞,迎接來訪的鄒族傳統領袖以及山美國小師生;而學生們也吟唱鄒族歌謠,更展現準備已久的毛利歌舞進行文化交流。

嘉義縣政府為了了解毛利文化、教育與醫療體系,展開為期1周參訪行程、前往部落、學校以及醫療機構,同為南島語族的大家庭,鄒族學生也感到熟悉又親切。

山美國小學生 李同學:「我覺得毛利族人的長相很像鄒族人,也有許多人把我當成毛利人。」

山美國小主任 溫麗珍:「我有觀察到旁邊毛利族的長輩看到我們小朋友在唱跳毛利歌謠,都感動的流下淚來了。」

而阿里山鄉長高瑞芳表示,毛利族人也有類似文化健康站的機構,但他們透過毛利文化打造的心靈支持治療系統,值得部落學習;嘉義縣衛生局則強調,這樣的運作模式,可作為嘉義縣推展原住民健康照護政策借鏡。

阿里山鄉長 高瑞芳:「他是說我們毛利這邊就是要有非常自信的文化,他們是說如果說我們族人心靈受創的時候,首先就是要用環境及毛利的文化來做治療。」

嘉義縣衛生局長 趙紋華:「很多的都是在家庭支持還有一些是成癮治療的部分,甚至把文化認同放到我們整個服務的過程中,來協助全齡的、每個年齡階段他都可能會受到服務的一個機構。」

嘉義縣府強調,藉由參訪交流認識毛利族人如何運用文化優勢,創造經濟價值並落實文化保存,尤其毛利文化村規劃及設計更展現毛利主體性,都值得台灣學習。

責任編輯:林懷恩

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